【題目】在從花到果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中,將花的各部分的變化用線連接起來(lái)。

A.胚珠 a. 果實(shí)

B.子房 b. 種子

C.雄蕊 c. 凋落

D.子房壁 d.

E.受精卵 e. 果皮。

【答案】【答題空1A-b

【答題空2B-a

【答題空3C-c

【答題空4D-e

【答題空5E-d

【解析】

開(kāi)花和結(jié)果是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚

受精完成后,花瓣、C雄蕊以及柱頭和花柱都完成了使命,因而紛紛c凋落,B子房繼續(xù)發(fā)育成a果實(shí),其中D子房壁發(fā)育成e果皮,子房里面的A胚珠發(fā)育成b種子,胚珠里面的E受精卵發(fā)育成d胚。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括( 。

A.生物部分和非生物部分B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C.細(xì)菌、動(dòng)物和植物D.人和生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地衣是真菌和藻類(lèi)的共生體,可以生活在巖石上。地衣分泌的地衣酸,可以把巖石腐蝕風(fēng)化為土壤,從中得到所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這一事實(shí)說(shuō)明( )

A.生物能夠適應(yīng)其所生存的環(huán)境B.生物能夠影響其所生活的環(huán)境

C.生物依賴(lài)環(huán)境又能改變環(huán)境D.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列食物中,我們食用的部分不屬于植物生殖器官的是( 。

A.馬鈴薯B.西藍(lán)花C.黃瓜D.小麥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中,正確表示一條食物鏈的是( )

A.水→草→!B.草→兔→鷹

C.蛇→青蛙→昆蟲(chóng)D.陽(yáng)光→植物→動(dòng)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“春種粒粟,秋收萬(wàn)顆籽”,該詩(shī)句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的生物特征是

A.生物能夠由小長(zhǎng)大B.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)

C.生物能夠繁殖后代D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  )

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng)

B. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

C. 森林生態(tài)系統(tǒng)

D. 生物圈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】娃哈哈酸奶的生產(chǎn)過(guò)程離不開(kāi)( 。

A.酵母菌B.曲霉菌C.乳酸菌D.醋酸桿菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】《詩(shī)經(jīng)》記載“螟蛉有子,蜾蠃負(fù)之。”梁代陶弘景觀察發(fā)現(xiàn),蜾蠃將螟蛉幼蟲(chóng)捉到自己巢穴中,蜾蠃的卵孵化后以螟蛉為食。蜾蠃和螟蛉的關(guān)系是( 。

A.競(jìng)爭(zhēng)B.共生C.寄生D.捕食

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同步練習(xí)冊(cè)答案