【題目】下列關于生物進化的規(guī)律描述,不正確的是( 。
A. 從單細胞到多細胞 B. 從簡單到復雜
C. 從高等到低等 D. 從水生到陸生
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組的同學欲用如圖所示的裝置探究“綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳氣體產生”,其操作設計如下:.①將整套裝置放在溫度較低的暗室中;②通過A裝置鼓入適量的空氣;③將一盆長勢良好的天竺葵放入C裝置中;④2~3小時后進行觀察。
請分析回答問題:
(1)裝置B可起到的作用是___________________________。
(2)標志著本探究活動成功的現象是___________________________。
(3)若該研究性學習小組按上述設計進行實驗操作,沒能觀察到預期的現象,可能的原因是
_________________________________________。
(4)將整套實驗裝置放在暗室中的目的是___________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據如圖所示關節(jié)結構模式圖,回答下列問題.
(1)標號③和⑤的表面覆蓋著的一層①是__,④是__,其內含有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦.
把兩骨牢固聯系在一起的是②__.
(2)脫臼是由于⑤__從③__里脫出來.
(3)運動系統(tǒng)中的骨骼肌,中間較粗的部分叫做__,兩端較細的部分叫做__.關節(jié)在運動中起__的作用.
(4)運動的產生是在__的支配下,骨骼肌受到刺激而收縮,牽動骨圍繞關節(jié)的活動.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細菌結構的示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)圖中A是__.
(2)F是__,有助于細菌在液體中運動.
(3)與植物細胞相比,該細菌的結構中沒有__,因此不能進行光合作用.
(4)細菌是靠__進行生殖的.
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