(5分)“生男生女到底是怎么回事?生男生女的機(jī)會是否均等?”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下圖。請據(jù)圖回答。

(1)圖中括號內(nèi)XY表示性染色體,請?jiān)趫D中括號內(nèi)填寫出正確的答案。
(2)有人認(rèn)為生男還是生女的責(zé)任全在女性,這種想法對嗎?答:________________ 。
(3)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機(jī)會是___________________(填“均等”或“不均等”)的。
(4)無論是男孩還是女孩,他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異,這說明生物具有_______________________現(xiàn)象。
(1)生殖細(xì)胞丙(Y) 細(xì)胞戊(XY)(2)不對 (3)均等 (4)變異解析:
精子內(nèi)染色體為:22條常染色體+X或22條常染色體+Y,卵細(xì)胞內(nèi)染色體為:22條常染色體+X,生男生女取決于哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合,幾率是均等的,生物體的親代與子代之間,以及子代的各個(gè)體之間在性狀上存在著差異的現(xiàn)象是生物的變異,生物體的親代與子代之間,以及子代的各個(gè)體之間在性狀上存在著相似的現(xiàn)象是生物的遺傳。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?綿陽)“生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的機(jī)會是否均等?”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下:

(1)圖中(  )內(nèi)XY表示性染色體,請?jiān)趫D中(  )內(nèi)填寫出正確的答案.生物細(xì)胞丙:
Y
Y
細(xì)胞戊:
XY
XY

(2)圖中生殖細(xì)胞乙、丙的名稱是
精子
精子
,細(xì)胞丁、戊的名稱是
受精卵
受精卵

(3)有人認(rèn)為:生男還是生女的責(zé)任全在女性,這種想法是
不正確
不正確
(正確或不正確)的.
(4)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機(jī)會是
均等
均等
(均等或不均等)的.
(5)無論是男孩還是女孩,他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異,這都源于生物的
變異
變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?南華縣模擬)“生男生女到底是怎么回事?生男生女的機(jī)會是否均等?”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如圖.請據(jù)圖回答.
(1)圖中括號內(nèi)XY表示性染色體,請?jiān)趫D中括號內(nèi)填寫出正確的答案.
(2)有人認(rèn)為生男還是生女的責(zé)任全在女性,這種想法對嗎?
不對
不對

(3)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機(jī)會是
均等
均等
(填“均等”或“不均等”)的.
(4)無論是男孩還是女孩,他們的相貌等特征都與其父親、母親之間存在著差異,這說明生物具有
變異
變異
現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:

“生男生女到底是怎么回事?生男生女的機(jī)會是否均等?”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如圖.請據(jù)圖回答.
(1)圖中括號內(nèi)XY表示性染色體,請?jiān)趫D中圈內(nèi)填寫出正確的答案.
(2)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,這對夫婦若再生一個(gè)孩子是單眼皮的機(jī)率是
3/4(75%).
3/4(75%).

(3)這對夫婦生第一個(gè)孩子是女孩,生第二個(gè)孩子是男孩的機(jī)會是
1:1
1:1

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“生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的機(jī)會是否均等?”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下:

(1)圖中括號內(nèi)XY表示性染色體,請?jiān)谝韵吕ㄌ杻?nèi)依次填寫出正確的答案.
Y
Y
),(
XY
XY

(2)圖中生殖細(xì)胞乙、丙的名稱是
精子
精子
,細(xì)胞丁、戊的名稱是
受精卵
受精卵

(3)有人認(rèn)為:生男還是生女的責(zé)任全在女性,這種想法是
不正確
不正確
(正確或不正確)的.
(4)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機(jī)會是
均等
均等
(均等或不均等)的.
(5)孔子第80代嫡長孫體內(nèi)的遺傳物質(zhì)能確定是從孔子身上傳承下來的是
Y
Y
染色體.

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“生男生女到底是怎么回事?生男不是生女的機(jī)會是否均等?”小君經(jīng)過探究后繪制的生男生女圖解如下:

(1)圖中
內(nèi)XY表示性染色體,請?jiān)趫D中括號內(nèi)填寫出正確的答案.
(2)圖中生殖細(xì)胞乙、丙的名稱是
精子
精子
,細(xì)胞丁、戊的名稱是
受精卵
受精卵

(3)有人認(rèn)為:生男還是生女的責(zé)任全在女性,這種想法是
不正確
不正確
(正確或不正確)的.
(4)由圖解分析可知,從理論上講生男生女的機(jī)會是
均等
均等
(均等或不均等)的.
(5)孔子第80代嫡長孫體內(nèi)的遺傳物質(zhì)能確定是從孔子身上傳承下來的是
Y
Y
染色體.

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