【題目】如圖1為某同學(xué)精心繪制的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖,請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)包含______條食物鏈。請你寫出鷹獲取能量最多的一條食物鏈:______。

(2)鷹和蛇的關(guān)系有______

(3)圖中②過程是在綠色植物的______中進行的,另外綠色植物能將大氣中的二氧化碳通過______(填數(shù)字)轉(zhuǎn)化為有機物,進而通過多條途徑進行碳循環(huán)。

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物、食草昆蟲、鼠、兔子等從某種意義上來說是弱者,但在自然界中仍然生存和繁衍后代,按照達爾文的進化論觀點,這是______的結(jié)果。

(5)如圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。那么在這條食物鏈中,能量流動的方向是______。

A.甲→乙→丙 B.甲→丙→乙 C.乙→丙→甲

【答案】4 綠色植物→鼠→鷹 捕食和競爭 線粒體 自然選擇 C

【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者……注意起始點是生產(chǎn)者。能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。解答此題還需掌握生物間的關(guān)系、光合作用、呼吸作用以及達爾文的自然選擇學(xué)說等知識。

(1)食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)。每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者(綠色植物)箭頭指向初級消費者(植食性動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)箭頭指向次級消費者(食肉動物)。該圖中共有4條食物鏈:分別是綠色植物→食草昆蟲→吃蟲鳥→鷹、綠色植物→鼠→鷹,綠色植物→鼠→蛇→鷹、綠色植物→兔子→蛇→鷹。

能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級,所以在一個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),營養(yǎng)級越高其生物的數(shù)量就越少。該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲取能量最多的一條食物鏈是:綠色植物→鼠→鷹。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物存在著各種關(guān)系,它們互相依賴、相互制約,最常見的是捕食關(guān)系,如鷹捕食蛇,蛇捕食兔子和老鼠。此外,還有競爭關(guān)系,合作關(guān)系等。如鷹和蛇都以鼠為食物,它們又屬于競爭關(guān)系。

(3)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣的過程,叫做綠色植物的光合作用。呼吸作用是細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水,并釋放出與能量的過程,主要場所是在線粒體中。圖中①和②,可以代表綠色植物呼吸作用的是②,另外綠色植物能將大氣中的二氧化碳通過①光合作用轉(zhuǎn)化為有機物,進而通過多條途徑進行碳循環(huán)。

(4)達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去;反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡。在該生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物、食草昆蟲、鼠、兔子等從某種意義上來說是弱者,但在自然界中仍然生存和繁衍后代,按照達爾文的進化論觀點,這是自然選擇的結(jié)果。

(5)在生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是沿食物鏈流動的,能量流動的特點是單向流動,逐級遞減的,營養(yǎng)級別越高得到的能量就越少,生物的數(shù)量就越少,反之生物的數(shù)量就越多,圖中乙的數(shù)量最多,營養(yǎng)級別最低,位于食物鏈的起始端,丙次之,位于食物鏈的第二位,甲數(shù)量最少,位于最后,故選:C

練習(xí)冊系列答案
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【題目】人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使各項生命活動正常進行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過程示意圖。請分析回答:

(1)從注水,不會從流出,是因為存在〔 。(〔〕內(nèi)填數(shù)字,橫線填名稱)

(2)某人吃完魚肉后,魚肉中的蛋白質(zhì)通過消化系統(tǒng)的消化,最終以a的形式被吸收,則a 物質(zhì)是 ,完成此過程的主要器官是 。

(3)b代表氧氣進入血液循環(huán)后,最先到達心臟的 (填圖甲中字母),若被運輸?shù)?/span>

腎臟,最終在腎臟細胞的 中被利用。物質(zhì)c出肺時,肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是 。

(4)d中的 通過生理過程e,全部進入血液。

(5)在圖甲中,B比D的腔壁厚,是因為B中的血液從主動脈泵出流向全身各處,D中的血液從肺動脈泵出流向肺部,這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點。

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【題目】圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu),請回答:

(1)能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[ ] _______。

(2)圖中③的名稱是_______

(3)圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是②_______。

(4)與玉米種子相比,菜豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是 _______

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【題目】國家“二孩”政策頒布以后,已生育一個男孩的夫婦想再生一個女孩的可能性是( 。
A.25%
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D.100%

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【題目】下圖為花的基本結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答。

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(2)傳粉是____花藥中的花粉落到雄蕊____柱頭上的過程。玉米花粉多而輕盈,可以借助____(選填“風(fēng)”或“昆蟲”)來傳粉。

(3)圖中____有卵細胞,與來自花粉管中的精子結(jié)合形成受精卵,稱為____。

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【題目】如圖是某生物的生殖、發(fā)育與遺傳的示意圖,其中①所示的是受精過程,②所示的是發(fā)育過程。請仔細閱讀、分析,回答以下問題:

(1)若上述生物體代表綠色開花植物,在進行過程①之前,還需要完成的生理過程是______

(2)若上述生物體代表蝗蟲,過程②的三個階段是______,與家蠶相比少了______期。

(3)若上述生物代表青蛙,過程①的特點是______

(4)若上述生物代表人,那么產(chǎn)生生殖細胞B的部位還能分泌______,對女性生殖器官的發(fā)育和維持有重要作用。

(5)人的發(fā)育是從細胞C開始的,細胞C形成的部位是______。

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(1)屬于生產(chǎn)者的是__(填字母).

(2)屬于消費者的是____(填字母).

(3)食物鏈的表達式時A__B__C(填箭頭).

(4)某同學(xué)認為食物鏈的表達式應(yīng)當(dāng)加入D,你是否同意該觀點?__(填“同意”或“不同意”).

(5)圖中該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素是__

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