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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,據圖回答問題:

(1)屬于生產者的是__(填字母).

(2)屬于消費者的是____(填字母).

(3)食物鏈的表達式時A__B__C(填箭頭).

(4)某同學認為食物鏈的表達式應當加入D,你是否同意該觀點?__(填“同意”或“不同意”).

(5)圖中該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素是__

(6)如果A被噴過農藥,則A、B、C三者中,體內農藥含量最高的是__(填字母)

【答案】 A B C 不同意 陽光、溫度、空氣等

【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,非生物部分包括陽光、空氣、水等;生物成分包括生產者、消費者和分解者植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者;動物不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食,隨著攝食,食物中的物質和能量也進入動物體內,因此動物是生態(tài)系統(tǒng)的消費者;細菌真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,它們能將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,促進物質循環(huán)

(1)A是植物,能夠通過光合作用制造有機物,儲存能量,為自身和其他生物提供物質和能量,屬于生產者。
(2)BC是動物,直接或間接以植物為食物,屬于消費者。
(3)生產者和消費者由于吃與被吃的關系而構成的食物聯(lián)系此處的食物鏈是:A植物→B→C。
(4)食物鏈描述的生產者與消費者之間的關系,不包括分解者和非生物成分
(5)圖中的陽光、空氣、溫度等是生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素。
(6)生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質的濃度隨著食物鏈級別的升高而增加,這叫做生物富集。此食物鏈中,鳥最高級消費者,體內的有害物質最多。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為遺傳學之父—孟德爾的豌豆雜交實驗的部分過程示意圖,有關分析錯誤的是()

A. 高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式

B. 子一代豌豆體細胞中控制高莖的基因單個存在

C. 子一代與親本中的高莖個體基因組成相同

D. 子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大

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【題目】如圖1為某同學精心繪制的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖,請分析回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)包含______條食物鏈。請你寫出鷹獲取能量最多的一條食物鏈:______。

(2)鷹和蛇的關系有______

(3)圖中②過程是在綠色植物的______中進行的,另外綠色植物能將大氣中的二氧化碳通過______(填數(shù)字)轉化為有機物,進而通過多條途徑進行碳循環(huán)。

(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物、食草昆蟲、鼠、兔子等從某種意義上來說是弱者,但在自然界中仍然生存和繁衍后代,按照達爾文的進化論觀點,這是______的結果。

(5)如圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系,這些生物構成了一條食物鏈。那么在這條食物鏈中,能量流動的方向是______。

A.甲→乙→丙 B.甲→丙→乙 C.乙→丙→甲

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【題目】花生播種前常要松土的主要原因是種子萌發(fā)需要( 。
A.充足的空氣
B.適宜的溫度
C.適量的水分
D.一定的光照

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【題目】當你身臨暖風拂面,鳥語花香,禾苗青青,麥浪滾滾的美景時,一定會陶醉其中.自然界中,生物通過各種各樣的行為來適應所生活的環(huán)境,從而有利于個體的生存和物種的延續(xù).

(1)小麥種子在萌發(fā)時所需水量為56%(與種子的干重相比),說明種子萌發(fā)時不可缺少的外界條件是適宜的溫度、______、充足的空氣.

(2)在幾個月的時間里,一株小麥所積累的干物質的質量,比原來種到土地里的種子的質量增加了幾十倍或上百倍,這些增加的干物質,絕大部分是直接或間接來自______

(3)麥苗有抗倒伏和不抗倒伏之分.若用R表示控制顯性性狀的基因,r表示控制隱性性狀的基因.控制麥桿性狀的這一對基因位于______,在形成生殖細胞時,這一對基因要隨染色體的分離而分離,分別進入兩個生殖細胞中.

抗倒伏×抗倒伏

抗倒伏、不抗倒伏

(4)試寫出表中親代小麥的基因組成:______;后代小麥抗倒伏基因組成有______種.

(5)田地里的野兔繁殖和哺育后代的方式是______,屬于哺乳動物.

(6)假設田野里的野兔體毛長和短是一對相對性狀,由一對基因A或a控制(長毛相對于短毛是顯性基因),現(xiàn)有一只長毛兔和一只短毛兔交配,其后代的基因組成是______

(7)和人一樣,兔的性別也是由細胞中的X和Y染色體決定的.雌性兔口腔上皮細胞中含有的性染色體組合為______

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【題目】下面是生物生殖發(fā)育不同時期的示意圖,請分析回答:

(1)上述圖示中,屬于無性生殖的是_____(填字母序號);與有性生殖相比,無性生殖產生的后代只具有_____;圖C中的④代表的結構是_____

(2)圖A中,假如①是櫻桃的枝,其基因組成為aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成應為_____

(3)圖D中既能對卵細胞起保護作用又能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結構是[]_____

(4)圖E中生物的發(fā)育是從[]_____開始的。

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【題目】如圖A~E示意人體不同的結構層次.下列說法錯誤的是 ( )

A. 人的生長發(fā)育是從A受精卵開始的

B. A通過分裂、生長、分化形成組織D

C. 人的大腦主要由神經組織構成.植物體的輸導組織具有運輸營養(yǎng)物質的作用

D. 人體具有而植物體沒有的結構層次是系統(tǒng)

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【題目】患糖尿病的人采用注射胰島素的方法治療。治療中不采用口服胰島素藥物的原因是:

A.打針簡單易行 B.注射療效更明顯

C.口服后會被分解,失去功能 D.口服不易吸收

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【題目】如圖中圓圈表示動物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,下列觀點不正確的是(  )

A. P可以表示完全變態(tài)發(fā)育 B. Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費者

C. E可以表示體內有脊柱 D. F可以表示生殖方式為有性生殖

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