【題目】食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐爛，是因?yàn)楸洵h(huán)境中（ ）
A.細(xì)菌都凍死了
B.沒(méi)有細(xì)菌
C.細(xì)菌繁殖很慢
D.細(xì)菌不能繁殖

【答案】C
【解析】解：因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境，低溫不能殺所有死細(xì)菌，只是抑制了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖，來(lái)達(dá)到較長(zhǎng)時(shí)間保存的目的．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食品保存的常用方法的相關(guān)知識(shí)，掌握傳統(tǒng)的食品保存方法有：曬干、風(fēng)干、鹽漬、糖漬、煙熏、酒泡等；現(xiàn)代的食物保存方法有：罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，圖丙為某同學(xué)在不同狀態(tài)（不同呼吸情況）時(shí)的肺容量變化曲線，請(qǐng)分析回答：

（1）圖甲表示人平靜吸氣時(shí)的狀態(tài)，此時(shí)膈肌_____，肺內(nèi)氣壓_____（選填“大于”“等于”或“小于”）外界的大氣壓。

（2）從圖乙可以看出，肺適于氣體交換的特點(diǎn)有：支氣管分支末端都形成了大量的[]_____；并且這種結(jié)構(gòu)的外面包繞著豐富的[]_____；肺泡中的氣體進(jìn)入血液只需要穿過(guò)_____層細(xì)胞。

（3）某同學(xué)的肺容量如圖丙中bc、de段曲線發(fā)生變化時(shí)，其肋間肌所處的狀態(tài)是_____，從圖中可以看出，該同學(xué)的肺容量前后明顯不同，與ad段相比，dh段的呼吸頻率和呼吸深度特點(diǎn)分別是___、__（選填“快”或“慢” 和“大”或“小”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雨中或者雨后會(huì)有大量蚯蚓爬出地面，是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 爬出地面呼吸B. 躲避地下的低溫

C. 爬出地面飲水D. 出來(lái)接受光照

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】傷口流出的濃液的主要成分是（ ）
A.死亡的白細(xì)胞
B.死亡的血小板
C.死亡紅細(xì)胞
D.死亡的細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)物體內(nèi)的幾種組織，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出各種組織的名稱。①是__________，②是__________，③是_________，④是___________。

（2）圖中所示的在人體內(nèi)分布最廣泛的組織是__________；細(xì)胞排列緊密，細(xì)胞間質(zhì)少的組織是___________；具有收縮和舒張功能從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的組織是_________________。（全填序號(hào)）

（3）水螅是一種簡(jiǎn)單的動(dòng)物，體內(nèi)有一個(gè)神經(jīng)網(wǎng)，在接受刺激時(shí)能夠使身體發(fā)生收縮反應(yīng)。該神經(jīng)網(wǎng)屬于圖中的___________。（填序號(hào)）

（4）蚯蚓體壁上有一種能夠使身體變長(zhǎng)變細(xì)、變短變粗的組織，該組織屬于圖中的__________。（填序號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)驗(yàn)告訴我們，用鹽水漱口，可清潔口腔，預(yù)防咽喉炎．其生物學(xué)原理是（ ）
A.食鹽可以使細(xì)菌毒素失效
B.食鹽中缺乏細(xì)菌需要的營(yíng)養(yǎng)
C.鹽水可溶解細(xì)菌
D.鹽使細(xì)菌細(xì)胞脫水死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中主要描寫(xiě)了哪種環(huán)境因素（ ）
A.光
B.水
C.空氣
D.土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物細(xì)胞特有的，對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[ ] __________。

（2）動(dòng)、植物生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量都來(lái)自[ ] __________分解的有機(jī)物。

（3）動(dòng)、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，[ ]______,[ ]_______,[ ]________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官，曲線X、Y、Z表示三大類(lèi)有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（　�。�

A. X為脂肪，消化器官是A B. Y為淀粉，消化器官是C和D

C. Z為蛋白質(zhì)，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化

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同步練習(xí)冊(cè)答案