【題目】鹿的肛門(mén)周?chē)前咨模Q為肛門(mén)后盾，遇到危險(xiǎn)時(shí) 尾巴馬上豎起，露出白色的后盾迅速奔跑，其他的鹿看到后會(huì)豎起尾巴相繼尾隨而逃，鹿是依靠什么方式傳遞信息的 （　 �。�

A. 氣味 B. 聲音 C. 動(dòng)作 D. 分泌物

【答案】C

【解析】

鹿科動(dòng)物將尾巴撅起，這是用動(dòng)作將危險(xiǎn)信號(hào)告知“同伴”。

動(dòng)物通訊，就是指?jìng)�(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)。信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對(duì)性或友好性等等。動(dòng)物語(yǔ)言有動(dòng)作、聲音、氣味、分泌物性外激素。鹿遇到危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)把尾巴崛起，露出反面的白色屬于依靠動(dòng)作傳遞信息。C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父“的科學(xué)家是（ ）

A. 列文虎克 B. 巴斯德 C. 孟德?tīng)?/span> D. 法布爾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲(chóng)體表有外骨骼，除哪一項(xiàng)外都是它的作用 （　 �。�

A. 保護(hù)內(nèi)部器官 B. 防止體內(nèi)水分過(guò)度蒸發(fā)

C. 支持蝗蟲(chóng)的身體 D. 保溫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物放在冰箱內(nèi)不容易腐敗變質(zhì)，主要原因是

A.溫度低，細(xì)菌繁殖速度慢

B.溫度低，把細(xì)菌凍死了

C.沒(méi)有空氣，細(xì)菌無(wú)法繁殖

D.沒(méi)有空氣，細(xì)菌無(wú)法呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是肺泡與血液進(jìn)行氣體交換示意圖，敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

B.a和b的進(jìn)出，依賴?yán)唛g肌和膈肌的收縮舒張

C.a和c是二氧化碳， d和b是氧氣

D.血管丙內(nèi)流動(dòng)脈血，是動(dòng)脈血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),刮取上皮細(xì)胞的部位是(　　)

A. 牙縫中 B. 舌的上表面 C. 口腔內(nèi)側(cè)壁 D. 牙齦上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在果園里放養(yǎng)蜜蜂，由于蜜蜂采食果樹(shù)花粉，會(huì)致使結(jié)果率下降。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列影響小麥生長(zhǎng)的環(huán)境因素中，屬于生物因素的是（ ）

A. 土壤和濕度 B. 小麥田里的雜草 C. 陽(yáng)光 D. 溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

（1）首先要在潔凈的載玻片中央滴一滴___，如果是制作“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，需要滴加的是____。

（2）在蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下，這樣做是為了_____。

（3）染色后，某同學(xué)按規(guī)范操作，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了以下幾個(gè)視野：

A B C D

從B到D，該同學(xué)的操作是向____移動(dòng)裝片；從D到A，該同學(xué)的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成____倍物鏡（選填“高”或“低”）；從A到C，該同學(xué)的操作是調(diào)節(jié)________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案