【題目】根據(jù)“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

(1)首先要在潔凈的載玻片中央滴一滴___,如果是制作“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,需要滴加的是____。

(2)在蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕放下,這樣做是為了_____。

(3)染色后,某同學(xué)按規(guī)范操作,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了以下幾個(gè)視野:

A B C D

從B到D,該同學(xué)的操作是向____移動(dòng)裝片;從D到A,該同學(xué)的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成____倍物鏡(選填“高”或“低”);從A到C,該同學(xué)的操作是調(diào)節(jié)________

【答案】清水 生理鹽水 避免產(chǎn)生氣泡 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

【解析】

制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟,為了便于記憶我們可以把這每個(gè)步驟簡(jiǎn)潔地用一個(gè)字代表:擦→滴→撕→展→蓋→染。制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的正確步驟是:一滴、二取、三放、四蓋、五染色。在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。

1)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),首先要在潔凈的載玻片中央滴一滴清水,有利于保持細(xì)胞的形態(tài);制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水,由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,可以維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮。

2)在蓋蓋玻片時(shí)正確的方法是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,這樣載玻片上的水就可以慢慢的把蓋玻片下面的空氣趕走,蓋玻片下面就不會(huì)出現(xiàn)氣泡。因此,在蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴,然后輕輕放下,這樣做是為了避免產(chǎn)生氣泡。

3)在顯微鏡下首先看到的是B,我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反,題干中B的物像位于視野中央偏左方,應(yīng)該向左方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才移動(dòng)移到視野中央,即出現(xiàn)圖D所示;此時(shí)圖中A圖像放大的倍數(shù)要高于D物像放大的倍數(shù),這就需要放大物像,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,選用放大倍數(shù)較大的物鏡,即出現(xiàn)A所示圖像,細(xì)胞體積放大,但是圖像模糊,需要調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使圖像清晰,即圖C。因此,從B到D,該同學(xué)的操作是向左移動(dòng)裝片;從D到A,該同學(xué)的操作是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡;從A到C,該同學(xué)的操作是調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鹿的肛門周圍是白色的,稱為肛門后盾,遇到危險(xiǎn)時(shí) 尾巴馬上豎起,露出白色的后盾迅速奔跑,其他的鹿看到后會(huì)豎起尾巴相繼尾隨而逃,鹿是依靠什么方式傳遞信息的 (   )

A. 氣味 B. 聲音 C. 動(dòng)作 D. 分泌物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間的關(guān)系的是

A. 大魚吃小魚 B. 蛇吃青蛙 C. 小松鼠吃蘑菇 D. 長(zhǎng)頸鹿吃樹葉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由______進(jìn)入草履蟲體內(nèi),在__________內(nèi)被逐漸消化吸收,食物殘?jiān)?/span>______排到體外。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】俗話說(shuō):“人有人言,獸有獸語(yǔ)!泵鄯渲饕怯媚姆N“語(yǔ)言”進(jìn)行交流的( 。

A. 動(dòng)作 B. 氣味 C. 聲音 D. 表情

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察蚯蚓在土壤中的行為之后,一位生物學(xué)家提出,進(jìn)入土壤的空氣能促進(jìn)植物根的發(fā)育。然后,他設(shè)計(jì)了相關(guān)的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中觀察記載的最重要數(shù)據(jù)將是

A. 根的數(shù)目的增加 B. 葉片數(shù)目的增加

C. 葉片大小的增加 D. 芽的數(shù)目的增加

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最大的生態(tài)系統(tǒng)是______.它的范圍包括大氣圈的______水圈的______巖石圈的______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】永春老醋是中國(guó)四大名醋之一,其釀制過(guò)程用到的微生物是

A.青霉菌. B.甲烷細(xì)菌. C.醋酸菌. D.乳酸菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】貧血主要是由于

A. 血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少 B. 血液中血小板的數(shù)量過(guò)少

C. 血液中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)少 D. 紅細(xì)胞中血紅蛋白含量過(guò)少

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案