【題目】下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）。

A. 關(guān)節(jié)囊里面和外面的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性

B. 骨與骨之間的連結(jié)叫關(guān)節(jié)

C. 人體任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配

D. 人在做屈肘動(dòng)作時(shí)，肱二頭肌收縮的同時(shí)肱三頭肌舒張

【答案】B

【解析】試題分析：在關(guān)節(jié)囊及囊里面和外面有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性，A正確；骨與骨之間的連接叫骨連接，包括能活動(dòng)的，不活動(dòng)的和半活動(dòng)的，能活動(dòng)的骨連接叫關(guān)節(jié)，B錯(cuò)誤；運(yùn)動(dòng)要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成，骨骼肌具有收縮的特性，骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)收縮牽拉骨，圍繞著關(guān)節(jié)做運(yùn)動(dòng)，C正確；骨骼肌具有收縮的特性，但是只能牽拉骨，而不能推開骨，因此一個(gè)動(dòng)作的完成至少需要兩組或兩組以上的肌肉相互配合、共同完成，如伸肘和屈肘動(dòng)作就需要肱二頭肌和肱三頭肌共同完成，伸肘時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是（ ）

A．克隆羊 B．高產(chǎn)抗倒伏小麥

C．生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌 D．試管嬰兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】經(jīng)下列生理過(guò)程后，血液為動(dòng)脈血的是

①經(jīng)小腸絨毛吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后的血液 ②經(jīng)腎小球?yàn)V過(guò)后的血液 ③經(jīng)腎小管重吸收后的血液 ④與肺泡進(jìn)行氣體交換后的血液 ⑤與肌細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換后的血液

A.③⑤ B.①②④ C.②③④ D.②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將死亡的細(xì)胞浸泡在一定濃度的水溶性染色劑（ PI）中． 細(xì)胞核會(huì)被著色;將活細(xì)胞浸泡其中，其細(xì)胞核不著色，但將PI注人到活細(xì)胞中，細(xì)胞核會(huì)被著色，因此可將PI應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別。其鑒別的基本原理是

A．甲活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解PI

B．死細(xì)胞和活細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核所含的物質(zhì)不同

C．活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止PI的進(jìn)人

D．活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止PI的進(jìn)人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（探究性實(shí)驗(yàn)）某同學(xué)為了探究廢舊電池對(duì)生物生活的影響，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。在下述實(shí)驗(yàn)步驟①、②、③中各有錯(cuò)誤或不妥之處，請(qǐng)改正并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①制備廢電池液：將一節(jié)5號(hào)電池，浸泡在1000毫升的清水中2～3天后得到廢電池液待用。

②浸種：取A、B兩個(gè)燒杯。A杯中放入若干粒小麥種子，用廢電池液浸泡；B杯中放入若干粒玉米種子，用清水浸泡，且分別定期換水。

③發(fā)芽：取A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿，在底部鋪上兩層紗布，分別放上用廢電池液和清水浸泡過(guò)的等量的種子，每天定時(shí)向A、B培養(yǎng)皿中噴灑等量的清水，其他條件相同。

④每天定時(shí)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，最后分別統(tǒng)計(jì)發(fā)芽率。

（1）改正：

①_______________________________________________________________________；

②_______________________________________________________________________；

③_______________________________________________________________________。

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：

①若A培養(yǎng)皿中種子的發(fā)芽率高于B中的，說(shuō)明廢電池液______________________；

②若A培養(yǎng)皿中種子的發(fā)芽率低于B中的，說(shuō)明_______________________________；

③_______________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析兩則資料，回答問(wèn)題。

[資料一]流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感）是由流感病毒引起的傳染病，易通過(guò)飛沫、空氣傳播，接種流感疫苗是預(yù)防流感的方式之一。近年來(lái)，城市白領(lǐng)、學(xué)生等人群流感病例有上升趨勢(shì)，與熬夜、壓力過(guò)大等因素降低身體免疫力有關(guān)。

（1）流感病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由 外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

（2）流感傳播途徑是 ，具有高度傳染性。

（3）城市白領(lǐng)、學(xué)生的流感病例上升，與身體 降低有關(guān)。接種疫苗預(yù)防流感的免疫方式屬于 。（選填：特異性免疫 / 非特異性免疫）

[資料二]今年三、四月間，我市多次出現(xiàn)“南風(fēng)天”，空氣溫暖且濕度大，食品、衣物、家具等易發(fā)霉。據(jù)報(bào)道，皮膚病和急性上呼吸道感染的患者比往常大幅度增加。

（4）這段時(shí)間食品等易發(fā)霉，主要是因?yàn)榫邆溆欣诩?xì)菌、真菌生存的條件，如 、 等。

（5） 和呼吸道黏膜有防御病原體的作用，屬于人體免疫的第一道防線。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的生命活動(dòng)受到神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．體操運(yùn)動(dòng)員的身體平衡和小腦有關(guān)

B．反射是通過(guò)反射弧這一結(jié)構(gòu)來(lái)完成的

C．神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦、小腦和脊髓組成

D．感覺(jué)地震到來(lái)之際，心跳加快，血壓升高，腎上腺素分泌增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)我們探究一個(gè)未知問(wèn)題時(shí)，通常應(yīng)按照 一定的步驟進(jìn)行。你認(rèn)為正確的順序是（ ）

①作出假設(shè) ②驗(yàn)證假設(shè) ③提出問(wèn)題 ④得出結(jié)論

A. ①②③④ B.①②④③ C. ③①②④ D. ①④②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素，某校生物科技小組在三個(gè)大棚內(nèi)，按下表要求進(jìn)行了種植實(shí)驗(yàn)：（其他條件均相同）對(duì)該種植實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是

大棚

甲

乙

丙

二氧化碳濃度

0．03%

0．1%

0．1%

溫度

30℃

30℃

20℃

A. 甲乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳濃度

B. 乙丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度

C. 甲丙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度和二氧化碳濃度

D. 可以構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量分別是溫度和二氧化碳濃度

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