【題目】認真觀察和識別下圖中的植物,據(jù)圖回答:
(1)圖中有假根的植物是_________(填字母);有根、莖、葉的分化,可以靠孢子繁殖的植物是_________(填字母)。
(2)D、E都能產(chǎn)生_________,用以繁殖后代。
(3)銀杏的“白果”不是果實,而是它的種子,原因是其結構中沒有_________。
(4)生活在水中,幾乎全身都能進行光合作用釋放氧氣的植物是_________(填字母)。
【答案】B C 種子 果皮 A
【解析】
根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無,可以將植物分為種子植物和孢子植物,孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,不結種子,用孢子繁殖后代。圖A是水綿,藻類植物;B葫蘆蘚,是苔蘚植物;C腎蕨,屬于蕨類植物;D是銀杏,是裸子植物;E荷花是被子植物。
(1)B葫蘆蘚是苔蘚植物,苔蘚植物沒有真正的根,是假根,具有了莖和葉的分化。圖中C是蕨類植物,具有根、莖、葉的分化,依靠孢子繁殖后代。
(2)DE都能產(chǎn)生種子,依靠種子繁殖后代,屬于種子植物。
(3)D銀杏是裸子植物,種子外無果皮包被,銀杏的“白果”是它的種子,它不具有果皮。
(4)A藻類植物,分布廣,數(shù)量多,全身都可以進行光合作用,能夠向大氣中釋放大量的氧氣。
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【題目】下圖是心臟、血管的示意圖,“→”表示血流方向,下列表達正確的是( )
A.甲流出的血液為動脈血B.乙和丙都是靜脈血管
C.血液流動的方向是甲→乙→丁→丙D.血液流經(jīng)丁后,由靜脈血變?yōu)閯用}血
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【題目】某同學對皮膚的表皮經(jīng)行如下總結,其中不正確的是()
A、角質(zhì)層能防止病菌的侵入 B、生發(fā)層使皮膚具有再生的能力
C、生發(fā)層具有感覺神經(jīng)末梢 D、黑色素能吸收日光中的紫外線
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【題目】資料分析
請根據(jù)圖和文字資料回答下列問題:
同學們一起參觀了《走進人體》主題展覽,在“人體呼吸”的展區(qū),小東看到了以下內(nèi)容,請根據(jù)資料回答下列問題。
(1)圖1中呼吸道不僅是氣體的通道,而且還能使到達肺部的氣體___、___、___。
(2)人體吸入的氣體最終到達肺泡,肺泡的數(shù)量非常多,且根據(jù)圖2所示,肺泡壁很薄,由___層扁平上皮細胞構成,這樣有利于進行___。
(3)胸廓的變化與呼吸的關系密切,圖2所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時,圖1中[③] ___應處于___狀態(tài)。
(4)當我們剛下水游泳時,如果水漫過胸部,會感覺呼吸有些吃力,這是因為水的壓迫使胸廓無法順利______(選填“擴張”或“回縮”),導致肺內(nèi)氣壓___,氣體不易進入。
(5)表1比較了人體呼出的氣體與空氣中二氧化碳含量的數(shù)據(jù),A組數(shù)據(jù)表示的是人體___(選填“吸入”或“呼出”)的氣體。
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【題目】每年春季,雌雄蛙抱對后,雌蛙將卵細胞排到水中,雄蛙接著將精子排到水中,卵細胞和精子在水中相遇,完成受精作用。這樣的受精方式叫做(_____)。
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【題目】在談論梅子時分泌唾液,這與什么有關?( 。
A. 大腦皮層中的特定的神經(jīng)中樞 B. 脊髓中的特定的神經(jīng)中樞 C. 腦神經(jīng) D. 脊神經(jīng)
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