黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉,形成了獨特的品質(zhì)--晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”.請分析回答:
(1)東營屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素,有利于水稻的生長.可見,影響水稻生長的非生物因素有______.
(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______.
(3)“大米草-水稻(F8)”在重度鹽堿地上種植成功,為黃河口大米增加了新品種.科學家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是______多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用.
(4)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的______中;完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于______.
(5)有人喜歡用淘米水澆花,他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì).淘米水真的能促進植物生長嗎?你是怎樣認為的,請你做出假設,并設計探究實驗加以證明.
你做出的假設是______.
你的探究方案為:______.

解:(1)非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體.
(2)食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關(guān)系,起點是生產(chǎn)者,終點是消費者,箭頭指向吃的一方,稻田中有稻(生產(chǎn)者)、蟲、青蛙,三者的關(guān)系是蟲吃稻,青蛙吃蟲,所以食物鏈是稻→蟲→青蛙.
(3)生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源.如我國科學家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,就是利用了基因的多樣性,也體現(xiàn)了生物的可遺傳變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用.
(4)水稻是單子葉植物,其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳,其中胚乳的作用是儲存營養(yǎng);綠色開花植物有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官,其中完整的大米籽粒屬于果實.
(5)淘米水能促進植物生長;
①取兩只同樣的花盆,在其內(nèi)分別種植大小、長勢、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干,標號為甲、乙.
②定期向甲盆內(nèi)植株澆淘米水,向乙盆內(nèi)植株澆等量的清水.
③一段時間后觀察兩盆內(nèi)植株的長勢情況.若甲盆內(nèi)植株的長勢明顯好于乙盆,則說明淘米水能促進植物生長,若甲盆內(nèi)植株的長勢與乙盆相似或劣于乙盆,則說明淘米水不能促進植物生長
故答案為:(1)溫度、光照、水分、土壤(答出2項即可)
(2)水稻→害蟲→青蛙
(3)基因
(4)胚乳;器官
(5)淘米水能促進植物生長(或淘米水不能促進植物生長)
①取兩只同樣的花盆,在其內(nèi)分別種植大小、長勢、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干,標號為甲、乙.②定期向甲盆內(nèi)植株澆淘米水,向乙盆內(nèi)植株澆等量的清水.
③一段時間后觀察兩盆內(nèi)植株的長勢情況.若甲盆內(nèi)植株的長勢明顯好于乙盆,則說明淘米水能促進植物生長,若甲盆內(nèi)植株的長勢與乙盆相似或劣于乙盆,則說明淘米水不能促進植物生長.(其它合理方案也可得分)
分析:本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng),環(huán)境對生物的影響,種子的結(jié)構(gòu),科學探究的環(huán)節(jié).
點評:科學探究的主要環(huán)節(jié):提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2012?東營)黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉,形成了獨特的品質(zhì)--晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”.請分析回答:
(1)東營屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素,有利于水稻的生長.可見,影響水稻生長的非生物因素有
溫度、光照、水分、土壤(答出2項即可)
溫度、光照、水分、土壤(答出2項即可)

(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
水稻→害蟲→青蛙
水稻→害蟲→青蛙

(3)“大米草-水稻(F8)”在重度鹽堿地上種植成功,為黃河口大米增加了新品種.科學家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是
基因
基因
多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用.
(4)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的
胚乳
胚乳
中;完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于
器官
器官

(5)有人喜歡用淘米水澆花,他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì).淘米水真的能促進植物生長嗎?你是怎樣認為的,請你做出假設,并設計探究實驗加以證明.
你做出的假設是
淘米水能促進植物生長
淘米水能促進植物生長

你的探究方案為:
①取兩只同樣的花盆,在其內(nèi)分別種植大小、長勢、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干,標號為甲、乙.②定期向甲盆內(nèi)植株澆淘米水,向乙盆內(nèi)植株澆等量的清水.
③一段時間后觀察兩盆內(nèi)植株的長勢情況.若甲盆內(nèi)植株的長勢明顯好于乙盆,則說明淘米水能促進植物生長,若甲盆內(nèi)植株的長勢與乙盆相似或劣于乙盆,則說明淘米水不能促進植物生長
①取兩只同樣的花盆,在其內(nèi)分別種植大小、長勢、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干,標號為甲、乙.②定期向甲盆內(nèi)植株澆淘米水,向乙盆內(nèi)植株澆等量的清水.
③一段時間后觀察兩盆內(nèi)植株的長勢情況.若甲盆內(nèi)植株的長勢明顯好于乙盆,則說明淘米水能促進植物生長,若甲盆內(nèi)植株的長勢與乙盆相似或劣于乙盆,則說明淘米水不能促進植物生長

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉,形成了獨特的品質(zhì)--晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”.請分析回答:
(1)此處屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素,有利于水稻的生長.可見,影響水稻生長的非生物因素有
溫度、水分、光照、土壤
溫度、水分、光照、土壤

(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
水稻→蚜蟲→青蛙
水稻→蚜蟲→青蛙

(3)“大米草-水稻(F8)”在重度鹽堿地上種植成功,為黃河口大米增加了新品種.科學家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是
基因
基因
多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用.
(4)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的
胚乳
胚乳
中,這種有機物是水稻葉肉細胞通過
光合
光合
作用合成的.這一作用是綠色植物的一種十分重要的生理作用,該作用不但為生物圈中所有生物提供了基本的食物來源,而且提供了呼吸作用需要的
氧氣
氧氣
,同時減少了大氣中
二氧化碳
二氧化碳
的含量,維持了生物圈中的碳-氧平衡.
(5)完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于
器官
器官
.王大爺不小心把幾粒稻種混在黃豆中播種到地里,這些稻種長出的水稻因缺水缺肥長得非常矮小,這種矮小的性狀能不能遺傳給下一代?
不能
不能
(填“能”或“不能”).
(6)有人喜歡用淘米水澆花,他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì).淘米水真的能促進植物生長嗎?你是怎樣認為的,請你做出假設,并設計探究實驗加以證明.你做出的假設是
淘米水能促進植物生長(或淘米水不能促進植物生長)
淘米水能促進植物生長(或淘米水不能促進植物生長)

你的探究方案為:
取兩只同樣的花盆,在其內(nèi)分別種植大小、長勢、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干,標號為甲、乙.
取兩只同樣的花盆,在其內(nèi)分別種植大小、長勢、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干,標號為甲、乙.
   
定期向甲盆內(nèi)植株澆淘米水,向乙盆內(nèi)植株澆等量的清水
定期向甲盆內(nèi)植株澆淘米水,向乙盆內(nèi)植株澆等量的清水
  
一段時間后觀察兩盆內(nèi)植株的長勢情況.若甲盆內(nèi)植株的長勢明顯好于乙盆,則說明淘米水能促進植物生長,若甲盆內(nèi)植株的長勢與乙盆相似或劣于乙盆,則說明淘米水不能促進植物生長.(其它合理方案也可得分)
一段時間后觀察兩盆內(nèi)植株的長勢情況.若甲盆內(nèi)植株的長勢明顯好于乙盆,則說明淘米水能促進植物生長,若甲盆內(nèi)植株的長勢與乙盆相似或劣于乙盆,則說明淘米水不能促進植物生長.(其它合理方案也可得分)

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉,形成了獨特的品質(zhì)--晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”.請分析回答:
(1)黃河口處,光照充足、成長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素,有利于水稻的生長.可見,影響水稻生長的非生物因素有
溫度、光照、水分、土壤
溫度、光照、水分、土壤
.(至少答2項)
(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請據(jù)此寫出水稻田里生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈
水稻→害蟲→青蛙
水稻→害蟲→青蛙

(3)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的
胚乳
胚乳
中,完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于
器官
器官

(4)有人喜歡用淘米水澆花,他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì).淘米水真的能促進植物生長嗎?你是怎樣認為的,請你做出假設,并設計探究實驗加以證明.
你做出的假設是
淘米水能促進植物生長;
淘米水能促進植物生長;

你的探究方案為:①取兩至同樣的花盆,在其內(nèi)分別種植大熊、長勢、數(shù)量相同的同種植物幼苗若干,
標號為甲、乙.
標號為甲、乙.
.②定期向甲盆內(nèi)植株澆淘米水,
向乙盆內(nèi)植株澆等量的清水
向乙盆內(nèi)植株澆等量的清水

你的預期結(jié)果為:一段時間后觀察兩盆內(nèi)植株的長勢情況.若甲盆植株的長勢明顯好于乙盆,則說明
淘米水能促進植物生長
淘米水能促進植物生長
,若甲盆內(nèi)植株的長勢與乙盆相似或劣于乙盆,則說明
淘米水不能促進植物生長
淘米水不能促進植物生長

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東東營卷)生物(帶解析) 題型:探究題

黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉,形成了獨特的品質(zhì)——晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”。請分析回答:
(1)東營屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素,有利于水稻的生長?梢,影響水稻生長的非生物因素有____________________________。
(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______________________________。
(3)“大米草—水稻(F8)”在重度鹽堿地上種植成功,為黃河口大米增加了新品種?茖W家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是_________多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。
(4)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的___________中;完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于_________。
(5)有人喜歡用淘米水澆花,他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。淘米水真的能促進植物生長嗎?你是怎樣認為的,請你做出假設,并設計探究實驗加以證明。
你做出的假設是____________________________。
你的探究方案為(3分):

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科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學考試(山東東營卷)生物(解析版) 題型:探究題

黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉,形成了獨特的品質(zhì)——晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認定為“無公害食品”。請分析回答:

 (1)東營屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學元素,有利于水稻的生長?梢姡绊懰旧L的非生物因素有____________________________。

(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈______________________________。

(3) “大米草—水稻(F8)”在重度鹽堿地上種植成功,為黃河口大米增加了新品種。科學家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是_________多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。

(4)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的___________中;完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于_________。

(5)有人喜歡用淘米水澆花,他們認為淘米水中含有促進植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)。淘米水真的能促進植物生長嗎?你是怎樣認為的,請你做出假設,并設計探究實驗加以證明。

你做出的假設是____________________________。

你的探究方案為(3分):

 

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