【題目】對(duì)下圖的解釋說明正確的是( )
A. 圖中最少包含8條食物鏈
B. 該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈包含4種生物
C. 蛇和鷹既存在捕食關(guān)系,又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D. 蛇的多少只受鼠、青蛙和鷹的影響,與其他生物無關(guān)
【答案】C
【解析】試題分析:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系,形成食物鏈,
A、在此生態(tài)系統(tǒng)中,植物能進(jìn)行光合作用,屬于生產(chǎn)者,為食物鏈的起點(diǎn),而昆蟲、青蛙等為動(dòng)物屬于消費(fèi)者,存在:①植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹②植物→鼠→蛇→鷹③植物→兔→鷹④植物→鼠→鷹⑤植物→兔→狼⑥植物→羊→狼六條食物鏈,
B、其中最長(zhǎng)的食物鏈為植物→昆蟲→青蛙→蛇→鷹,包含5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),
C、鷹以蛇鼠兔為食,而蛇也以鼠為食,蛇和鷹既存在捕食關(guān)系,又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,
D、在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間互相聯(lián)系、互相制約,所以蛇的多少直接受鼠、青蛙和鷹的影響,與其它生物也有關(guān)系。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列菜豆種子萌發(fā)不同階段的排列順序,正確的是( )
①種子吸收水分
②胚根發(fā)育,突破種皮,發(fā)育成根
③子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚軸和胚芽
④胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉
A. ②①③④ B. ①③②④ C. ①③④② D. ①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】制作泡菜時(shí)密封的主要目的是( )
A.防止?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)的流失 B.防止其它細(xì)菌的進(jìn)入
C.防止空氣進(jìn)入 D.防止水分散失
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述中,不正確的是( )
A. 光合作用必須要用光照
B. 光合作用是一切生物生存的根本保障
C. 提供一定的條件,光合作用也可時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行
D. 只有植物的葉片才能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是探究植物體內(nèi)的某些生理活動(dòng),據(jù)圖回答:(注:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)
(1)植物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來自細(xì)胞的_____作用。
(2)葉片 a 脫色滴加碘液后變?yōu)樗{(lán)色,葉片 b 脫色滴加碘液后不變色,說明綠色植物進(jìn)行光合作用需要_____氣體,該生理活動(dòng)主要在細(xì)胞的_____中進(jìn)行, 光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物和_________。
(3)植物根吸收的水分主要通過莖中的_____(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸,運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來在_____作用,一部水分用于植物體的生理活動(dòng),多余的水分通過葉片中 的氣孔散失到大氣中,參與生物圈中的_________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】淀粉在人體內(nèi)的代謝過程如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是
A. a的形成場(chǎng)所是胃B. 經(jīng)過①過程形成了a葡萄糖
C. ②過程主要在小腸進(jìn)行D. ③過程經(jīng)過了腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在模擬制作動(dòng)物細(xì)胞時(shí),塑料袋相當(dāng)于動(dòng)物細(xì)胞的:
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞 D.線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】先天性行為是動(dòng)物___________________就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的________________決定的行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是人體的屈肘動(dòng)作。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌
B. 前臂骨和上臂骨通過2兩端的肌腱連接起來
C. 完成屈肘動(dòng)作時(shí),1受神經(jīng)傳來的刺激收縮
D. 在屈肘動(dòng)作中1 和2是相互配合活動(dòng)的
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