【題目】下列不可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一棵樹
B.一片森林
C.一塊農田
D.一個池塘
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】瘧疾是由瘧原蟲所致的蟲媒傳染病,預防上主要是消滅按蚊、防止被按蚊叮咬等措施。請根據如圖回答下面的問題:
(1)傳染病是由病原體引起的,能在_____之間或_____之間傳播的疾病。
(2)從傳染病學分析,引起瘧疾的瘧原蟲是______,從預防傳染病流行的措施看,用青篙素(科學家屠呦呦發(fā)現(xiàn))治療瘧疾病人,屬于預防傳染病措施中的_____。
(3)消滅按蚊、防止被按蚊叮咬屬于預防傳染病的_____。
(4)我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已經獲得國家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準,進人臨床試驗。這種疫苗從免疫學角度看屬于______,因為注射后體內會產生相應的______。從而主動發(fā)揮_____免疫,屬于預防傳染病的______。
(5)皮膚的屏障作用、血液中白細胞吞噬病菌屬于_____免疫。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈是所有生物的家園,它的范圍包括( 。
A.大氣圈下層 水圈 巖石圈
B.大氣圈 水圈 巖石圈
C.大氣圈下層 整個水圈 巖石圈上層
D.大氣圈下層 水圈上層 巖石圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.陸地生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一塊草地、一片沼澤、一條河流、一片森林都可以看成是一個生態(tài)系統(tǒng)。如圖是一生態(tài)系統(tǒng)的模擬圖。請結合圖,回答問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者主要指_____,它們能通過_____合成有機物并儲存能量。
(2)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間因為食物存在著密切關系。圖中所示的生物之間構成最短的食物鏈是:綠色植物→_____→鷹,在這條食物鏈中,第一營養(yǎng)級生物是_____。
(3)在這個食物網中,能量流動的起點主要是_____;蛇體內獲得的能量最終是來自于_____。由于生物之間的捕食關系一般不可逆轉,所以能量流動一般是_____流動的。在從上一營養(yǎng)級流向下一營養(yǎng)級時,由于其他作用的消耗,不可能全部流入下一級,由此能量流動是_____。在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中,能使二氧化碳進入生物體中,又能將其釋放到大氣中的生物是_____。該生態(tài)系統(tǒng),長期使用農藥,環(huán)境受到重金屬污染,_____體內富集的重金屬含量最高。
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