【題目】生物圈是所有生物的家園，它的范圍包括（　�。�
A.大氣圈下層 水圈 巖石圈
B.大氣圈 水圈 巖石圈
C.大氣圈下層 整個(gè)水圈 巖石圈上層
D.大氣圈下層 水圈上層 巖石圈

【答案】B
【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的是（ ）
A.抑制細(xì)菌繁殖
B.不讓營(yíng)養(yǎng)流失
C.防止水分蒸發(fā)
D.保持菜肴的形狀和顏色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答問(wèn)題。

人們?cè)趯?duì)動(dòng)物的觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，不同動(dòng)物的捕食行為各具特色。蛇的種類(lèi)繁多，分布于世界各地，但絕大多數(shù)蛇只生活在特定的環(huán)境中，食物種類(lèi)也比較單一。蛇的捕食策略大體分為三類(lèi)：無(wú)毒蛇多以“絞殺”模式制服獵物，即用細(xì)長(zhǎng)的身體卷住獵物，體側(cè)肌肉持續(xù)收縮，導(dǎo)致獵物昏厥或死亡后再將其吞噬。觀察紅紋滯卵蛇（無(wú)毒蛇）捕食時(shí)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是成年蛇還是初生幼蛇，都采用的是“絞殺”模式。毒蛇大多不“絞殺”獵物。紫砂蛇（輕毒蛇）一般會(huì)咬住獵物不放，被稱(chēng)為“噬咬”模式，長(zhǎng)時(shí)間的“噬咬”以保證足夠的毒液進(jìn)入獵物傷口，導(dǎo)致獵物活動(dòng)能力減弱或喪失后將其吞噬。大多數(shù)劇毒蛇則采用“擊殺”模式對(duì)付獵物。如響尾蛇（劇毒蛇）捕食老鼠時(shí)，先靜靜地潛伏，等待獵物進(jìn)入攻擊范圍后突然發(fā)動(dòng)襲擊，在極短的時(shí)間里將致命的毒液注入獵物體內(nèi)，繼而將獵物放開(kāi)任其逃跑（當(dāng)然，獵物大多因?yàn)橹卸径荒芘苓h(yuǎn)就失去運(yùn)動(dòng)能力），再依靠敏銳的嗅覺(jué)循著氣味找到瀕死的獵物，將其吞噬。

豹屬的大型貓科動(dòng)物都善于捕獵，但策略有所不同�；⒁话銜�(huì)咬斷獵物頸椎，損毀對(duì)方脊髓。獅會(huì)使獵物窒息而死，但不同獅群的具體做法又有不同，有的靠緊咬住獵物的喉部導(dǎo)致其窒息，有的靠咬住口鼻部不放導(dǎo)致獵物窒息。幼年虎或獅會(huì)觀察成年個(gè)體的捕獵過(guò)程，并在與同伴的“打鬧”中鍛煉“埋伏”、“撲咬”等技巧。成年個(gè)體也會(huì)將擊傷的獵物交給幼體處理，鍛煉它們控制和殺死獵物的能力。一些捕獵技巧代代相傳，形成了一定的“捕獵文化”。

（1）蛇屬于_____綱動(dòng)物，多數(shù)種類(lèi)沒(méi)有孵卵、育幼等行為。紅紋滯卵蛇中，無(wú)論成年蛇還是出生幼蛇，都采用“絞殺”模式捕食獵物，說(shuō)明該行為屬于_____（先天性/學(xué)習(xí)）行為。

（2）根據(jù)文中信息推測(cè)，黑眉錦蛇（無(wú)毒蛇）的捕食策略可能是“_____”模式，鉛色水蛇（輕毒蛇）的捕食策略可能是“_____”模式。

（3）圖中的泥鰍、壁虎和老鼠都是蛇的食物，其中與蛇親緣關(guān)系最近的是_____。由于生活環(huán)境、食物種類(lèi)以及自身毒性的差異，不同的蛇采用不同的策略進(jìn)行捕食，有利于其_____和繁殖。

（4）獅和虎都屬于哺乳動(dòng)物，它們具有的_____和哺乳的特點(diǎn)大大提高了后代的成活率。幼年個(gè)體通過(guò)觀察、練習(xí)而獲得捕獵技巧的過(guò)程屬于______（先天性/學(xué)習(xí)）行為，這類(lèi)行為有利于它們更好地_____復(fù)雜的環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同一株碧桃上的花，有的是白色，有的是粉色，這體現(xiàn)了生物的哪一特性？（ ）
A.生長(zhǎng)
B.繁殖
C.遺傳
D.變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

⑴大豆的花經(jīng)傳粉、受精之后，__發(fā)育成果實(shí)，__發(fā)育成種子。標(biāo)號(hào)__所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。

⑵豆芽菜可供食用部分主要由胚軸即圖中標(biāo)號(hào)_____所示部分發(fā)育而來(lái)。

⑶大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒(méi)有_，養(yǎng)分貯存在_中。

⑷大豆種子萌發(fā)時(shí)，___首先從破裂的種皮中長(zhǎng)出來(lái)，④主要起_____作用。

⑸種子萌發(fā)的環(huán)境條件有______、水分和______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)ABO血型系統(tǒng)包括、 、 和四種類(lèi)型。有一AB型血的人因外傷失血過(guò)多需要大量輸血，最好輸入型血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.一棵樹(shù)
B.一片森林
C.一塊農(nóng)田
D.一個(gè)池塘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘑菇和霉菌的共同特征不包括（ ）
A.菌體是由菌絲構(gòu)成的
B.體內(nèi)不含有葉綠素，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)
C.都是多細(xì)胞個(gè)體的原核生物
D.都能進(jìn)行孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于相對(duì)性狀是（　　）
A.豌豆的皺粒與圓粒
B.貓的白毛與馬的白毛
C.鼠的長(zhǎng)毛與細(xì)毛
D.兔的紅眼與貓的藍(lán)眼

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