【題目】把等量天竺葵的不同器官分別放在封閉的容器中,并用不同顏色的光照射。經(jīng)8小時(shí)后,對(duì)容器中氧氣產(chǎn)生量進(jìn)行測(cè)定,得到下表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。分析回答:
(1)若要探究光的顏色對(duì)氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用和兩組容器進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)探究不同器官對(duì)氧氣產(chǎn)生量的影響,應(yīng)用和兩組容器進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)第3組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL,請(qǐng)分析原因。
【答案】
(1)1,2
(2)1,3
(3)天竺葵的根部沒(méi)有葉綠體,所以無(wú)法進(jìn)行光合作用,不能產(chǎn)生氧氣
【解析】解:(1)根據(jù)題干中的圖表可知容器1和2唯一不同的變量是“光的顏色”,主要是探究光的顏色對(duì)光合作用的影響,研究表明:植物對(duì)于紅色光質(zhì)最容易吸收,而對(duì)于綠光,植物基本不吸收。
(2)對(duì)于容器1和3中的天竺葵除器官不同外,其余均相同,因此該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是葉綠素,根不見(jiàn)光不能促進(jìn)葉綠素的形成,因此不能進(jìn)行光合作用。
(3)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,并且是放出氧氣的過(guò)程。從概念中可以看出,光合作用的原料是二氧化碳和水,條件是光,場(chǎng)所是葉綠體,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。光合作用要正常進(jìn)行的話,必須具備的兩個(gè)重要條件就是光和葉綠體.而根細(xì)胞中無(wú)葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,故第三組容器中氧氣產(chǎn)生量為0mL。
所以答案是:(1)1;2(2)1;3(3)根細(xì)胞中無(wú)葉綠體,不能進(jìn)行光合作用
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握光合作用實(shí)質(zhì):綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程,以及對(duì)科學(xué)探究的過(guò)程的理解,了解科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為女性排卵、受精和懷孕示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中A結(jié)構(gòu)的生理功能除產(chǎn)生卵細(xì)胞之外,還能分泌___,維持女性的第二性征。
(2)精子與成熟卵細(xì)胞的結(jié)合一般是在____(填字母代號(hào))處完成,結(jié)合后的細(xì)胞叫____。
(3)胚胎發(fā)育初期由____提供營(yíng)養(yǎng)。胚胎植入____(填字母代號(hào))內(nèi)壁后,胚胎通過(guò)臍帶和____從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝廢物排出體外,加重了孕婦消化、循環(huán)、呼吸、排泄等系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。因此,我們都應(yīng)銘記母親的恩情。
(4)胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育時(shí)間一般為____天左右,最后從母體的陰道產(chǎn)出。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于腔腸動(dòng)物,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A.珊瑚蟲(chóng)、海葵、海蜇是腔腸動(dòng)物
B.腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物
C.腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén),食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出
D.都是生活在水中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只母雞帶著一群小雞在外覓食,找到食物后,會(huì)不斷地啄食,然后吐出,并發(fā)出一種特殊的叫聲,它的意思是:
A. 發(fā)現(xiàn)了食物,非常高興
B. 警告其它動(dòng)物,不要與它爭(zhēng)搶食物
C. 向小雞傳遞信息,它找到了食物
D. 它在研究食物,以便放心地讓小雞吃
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】牛的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀(A、a表示相關(guān)基因),公牛、母牛的相關(guān)基因組成及性狀表現(xiàn)如表,請(qǐng)回答:
AA | Aa | aa | |
公牛 | 有角 | 有角 | 無(wú)角 |
母牛 | 有角 | 無(wú)角 | 無(wú)角 |
(1)讓無(wú)角公牛與一頭無(wú)角母牛交配,子代中出現(xiàn)了有角牛,則該有角牛的性別是______,基因組成為______。
(2)為盡快確定一頭有角公牛的基因組成,農(nóng)場(chǎng)主設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)予以完善。
①讓該有角公牛與多頭有角母牛交配,產(chǎn)生大量子代。
②統(tǒng)計(jì)子代中______(填“公!被颉澳概!保┙堑那闆r,可判斷該有角公牛的基因組成。
結(jié)果預(yù)測(cè):
a.若______,則該有角公牛的基因組成為______。
b.若______,則該有角公牛的基因組成為______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保持生活環(huán)境中的空氣新鮮和清潔,下列哪項(xiàng)做法不可?
A.綠化環(huán)境 B.保持室內(nèi)空氣流通
C.室內(nèi)多放些綠色植物 D.保持環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A. 鳥(niǎo)的育雛 B. 海豚鉆圈 C. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) D. 蜜蜂采蜜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所是
A. 組織細(xì)胞 B. 鼻腔 C. 肺 D. 血液
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