【題目】自2018年5月1日起，我市居民養(yǎng)犬要到指定部門(mén)登記注冊(cè)。養(yǎng)犬管理不當(dāng)，易傳播狂犬病�？袢∈且翌�(lèi)傳染病，發(fā)病致死率幾近100%．如果不幸被瘋狗咬傷，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并注射抗狂犬病血清。從人體免疫角度分析，注射的物質(zhì)和采取的措施分別是（ ）

A. 抗原 控制傳染源B. 抗原 保護(hù)易感人群

C. 抗體 控制傳染源D. 抗體 保護(hù)易感人群

【答案】D

【解析】

（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原�？乖ㄟM(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。
（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。
（3）預(yù)防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者。
（4）抗毒血清是對(duì)于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體。

疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力，有效的預(yù)防某種傳染病，因此疫苗相當(dāng)于抗原。
抗毒血清是對(duì)于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體。因此如果不幸被瘋狗咬傷，所注射的物質(zhì)抗狂犬抗毒血清屬于抗體；該抗體能抵抗狂犬病毒，保護(hù)人體不被狂犬病毒侵襲，維持人的身體健康，因此所采取的措施是保護(hù)易感人群。故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于家鴿受精卵發(fā)育的敘述，正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 產(chǎn)卵后才開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后靠日光照射自然孵出

B. 產(chǎn)卵后才開(kāi)始發(fā)育，需親鴿交替孵化

C. 在雌鴿體內(nèi)已開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后靠日光照射自然孵出

D. 產(chǎn)卵前已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后親鴿交替孵卵，雛鴿破殼而出

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用手按在胸部?jī)蓚?cè)，深深地呼氣，你會(huì)感覺(jué)到：①肋骨在向下向內(nèi)運(yùn)動(dòng) ②肋骨在向上向外運(yùn)動(dòng) ③胸廓縮小 ④胸廓擴(kuò)大

A. ①③B. ①④C. ②④D. ②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除病毒外的絕大多數(shù)生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)藻類(lèi)植物存在的意義，敘述不正確的是（ ）

A. 能為魚(yú)類(lèi)提供餌料

B. 海帶和紫菜能食用

C. 可提取瓊脂等工業(yè)原料

D. 藻類(lèi)的呼吸會(huì)消耗大氣中的氧氣，使大氣中的氧減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是人類(lèi)進(jìn)化歷程中的主要過(guò)程，請(qǐng)按照進(jìn)化的順序?qū)⒏餍蛱?hào)排列起來(lái)（　�。�

①下到地面 ②使用工具 ③森林大量消失 ④使用火

⑤大腦發(fā)達(dá) ⑥制造工具 ⑦生產(chǎn)豐富的語(yǔ)言 ⑧直立行走

A. ①②③④⑤⑥⑦⑧B. ①②⑥⑦⑧④⑤③

C. ③①⑧②⑥④⑤⑦D. ③①⑧④②⑥⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于飲食與健康關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 如果怕時(shí)間來(lái)不及可以不吃早餐，中午補(bǔ)上

B. 如果有些蔬菜覺(jué)得不喜歡吃，也要適量攝入

C. 如果覺(jué)得飯菜沒(méi)味道，可多加些鹽和味精

D. 如果你不愛(ài)喝水，可用可口可樂(lè)飲料代替

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年江西315曝光了南昌市20余家金牌粥鋪連鎖餐飲店出售的小籠包來(lái)自地下車(chē)庫(kù)內(nèi)的“黑作坊”．同日，央視曝光了“餓了么”網(wǎng)上外賣(mài)的食品安全問(wèn)題，對(duì)于食品安全，我們應(yīng)考慮的問(wèn)題包括（　�。�

①食品本身是否有毒 ②食品的保質(zhì)期 ③食物含能量高低 ④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染

⑤維生素種類(lèi) ⑥網(wǎng)購(gòu)的食品是否安全衛(wèi)生 ⑦食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值 ⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)．

A. ①③⑤⑧B. ①②④⑥⑧C. ①②⑦⑧D. ①②④⑦⑧

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一到春季，保存不當(dāng)?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)此進(jìn)行了探究，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A與B兩組實(shí)驗(yàn)構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中的實(shí)驗(yàn)組是________________；他們探究的問(wèn)題是：________對(duì)霉菌生活的影響。

（2）如果C組中的①是新鮮,那么②就應(yīng)該是_______________，則B與C也構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該C實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是________；實(shí)驗(yàn)結(jié)論是霉菌的生活需要________________。上述實(shí)驗(yàn)的發(fā)霉現(xiàn)象是菌絲頂端的________散落在食品表面并大量繁殖導(dǎo)致的。

組別

A

B

C

實(shí)驗(yàn)處理

將烤干的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將新鮮的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里

將①的桔皮置于塑料袋中，扎緊袋口，放在②環(huán)境里

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

不發(fā)霉

發(fā)霉

？

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同步練習(xí)冊(cè)答案