【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于人體器官的是( )
A.心臟
B.腦
C.血液
D.肝臟

【答案】C
【解析】解:心臟、腦、肝臟都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的器官,而血液屬于結(jié)締組織.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】掌握動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是解答本題的根本,需要知道動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種:上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織.四種組織按照一定的次序構(gòu)成,并且以其中的一種組織為主,形成器官.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】西藏野牛休息時(shí),體態(tài)與巖石相似;非洲有一種鳥(niǎo),停息在樹(shù)枝上,頭酷似花蕊,翅像美麗的花瓣.這都有利于捕食和御敵,這體現(xiàn)了( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物依賴(lài)環(huán)境
C.環(huán)境改變生物
D.生物改變環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體的血液循環(huán)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A. 當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí),血紅蛋白與氧分離

B. 當(dāng)血液流經(jīng)②時(shí),血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

C. 圖中虛線(xiàn)為體循環(huán)路徑,實(shí)線(xiàn)為肺循環(huán)路徑

D. 體循環(huán)先進(jìn)行,肺循環(huán)后進(jìn)行

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)人體受傷出血時(shí),具有止血和凝血作用的主要是紅細(xì)胞 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人的尿液檢測(cè)結(jié)果如下表,其中乙為健康人。請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)并結(jié)合下圖,回答下列問(wèn)題:(單位:g/100mL)(注:表中“—”表示無(wú),“+”表示有少量。“++”表示有大量)

被測(cè)者

紅細(xì)胞

蛋白質(zhì)

葡萄糖

尿素

無(wú)機(jī)鹽

+

++

1.9

1.4

95

2.0

1.5

95

1)當(dāng)血液流經(jīng)[ ]_________ 時(shí),除______________________________外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)會(huì)_________[ ]_________中成為_________

2)原尿流經(jīng)[ ]_______________時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),如全部的__________________、大部分的_______等被腎小管__________進(jìn)入 [ ]_________ ,而剩下的物質(zhì)由腎小管流出形成尿液,流向腎盂。

3)甲的尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞與蛋白質(zhì),其可能的原因是______________發(fā)生病變。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的途徑不包括( )
A.呼氣
B.排尿
C.排便
D.排汗

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.小草
B.蘑菇
C.人
D.病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于合成甲狀腺激素原料的是( 。
A.鐵
B.鋅
C.碘
D.鈣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物小組探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”井獲取了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),下列分析正確的是( )

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

時(shí)間

2分37秒

1分46秒

54秒

A. 小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多,用時(shí)就越多

B. 小鼠第三次用時(shí)最少,說(shuō)明小鼠有較強(qiáng)的記憶力

C. 在A、B、C三處放置食物,小鼠走迷宮用時(shí)會(huì)減少

D. 小鼠學(xué)會(huì)走這一迷宮后,就不會(huì)忘記

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同步練習(xí)冊(cè)答案