【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”，說明了生物界普遍存在__ ___的現(xiàn)象。“一樹結(jié)果，酸甜各異”，說明了生物界普遍存在 的現(xiàn)象

【答案】遺傳；變異；

【解析】

試題分析：遺傳是指親子間的相似性。變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。“種豆得豆，種瓜得瓜“這句話說明豆的后代是豆，瓜的后代是瓜，指的是親子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。“一樹結(jié)果，酸甜各異”這句話是說不同的子代個(gè)體之間存在差異。遺傳和變異是生物普遍存在的生命現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是（ ）
A.雌雄同體，體內(nèi)受精
B.體外受精，變態(tài)發(fā)育
C.雌雄異體，體內(nèi)受精
D.體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一黃色玫瑰的枝條做接穗，紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接，嫁接上去的枝條上開的花是（ ）

A．只有紅色 B．只有黃色 C．橙色 D．有黃色又有紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因食品不會(huì)影響人體健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在家中服用常用藥品，不符合安全安全用藥的是（ ）
A.考慮藥品的不良反應(yīng)
B.要分清處方藥和非處方藥
C.根據(jù)藥品廣告選藥
D.要仔細(xì)閱讀藥品使用說明書，要注意對(duì)癥下藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】聲波引起耳的相應(yīng)結(jié)構(gòu)產(chǎn)生振動(dòng)的傳導(dǎo)順序，一般是（　�。�

A. 外耳→中耳→內(nèi)耳

B. 咽鼓管→鼓室→內(nèi)耳

C. 鼓膜→聽小骨→外耳道

D. 前庭→耳蝸→半規(guī)管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程，可濃縮為如圖所示，下列關(guān)于在人類進(jìn)化過程中發(fā)生的變化，錯(cuò)誤的說法是（　�。�

A.從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走
B.上肢變短，功能逐漸退化
C.大腦越來越發(fā)達(dá)
D.從只會(huì)使用工具到能制造簡(jiǎn)單工具，再到能制造復(fù)雜工具

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果某人驗(yàn)?zāi)虬l(fā)現(xiàn)其中有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)等，估計(jì)病變的部位可能是

A．腎小體 B．腎小囊 C．腎小球 D．腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下（人的正�？崭�?fàn)顟B(tài)下血糖濃度為70～110毫克/分升），同時(shí)一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液,然后每隔1小時(shí)測(cè)定一次血糖含量,將測(cè)量結(jié)果分別繪成右圖所示的a、b曲線。下列對(duì)曲線的解讀錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 0-1小時(shí)內(nèi)曲線a和b上升是因?yàn)槠咸烟潜晃罩裂?/span>

B. 1-2小時(shí)內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)

C. 4小時(shí)后甲乙兩人的血糖含量恢復(fù)至空腹時(shí)的水平

D. 曲線b高于曲線a是因?yàn)榧椎慕M織細(xì)胞吸收和利用血糖的能力減弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案