【題目】鳥(niǎo)類(lèi)在繁殖期間搶占地盤(pán)的現(xiàn)象,叫做“占區(qū)”,所占的地盤(pán)稱(chēng)為“領(lǐng)域”。一般說(shuō)來(lái),占區(qū)獲勝的雄鳥(niǎo),容易在很短時(shí)間內(nèi)找到配偶。對(duì)于鳥(niǎo)類(lèi)的這種行為,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 鳥(niǎo)類(lèi)的“占區(qū)”對(duì)繁殖有著重要的意義
B. 是鳥(niǎo)類(lèi)繁殖行為的一部分
C. 是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程
D. 鳥(niǎo)類(lèi)的智力相對(duì)較高,所有行為復(fù)雜
【答案】D
【解析】鳥(niǎo)類(lèi)的“占區(qū)”能夠更好的保護(hù)鳥(niǎo)卵和幼鳥(niǎo),對(duì)繁殖有著重要的意義,A正確;“占區(qū)”是鳥(niǎo)類(lèi)繁殖行為的一部分,B正確;無(wú)論哪種動(dòng)物行為,都是從外部可以觀察到的活動(dòng),都離不開(kāi)動(dòng)物身體內(nèi)部的生理活動(dòng),都是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程,C正確;“占區(qū)”是鳥(niǎo)類(lèi)的先天性行為,與鳥(niǎo)類(lèi)的智力無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是哺乳綱的部分分類(lèi)圖解,請(qǐng)回答問(wèn)題。
(1)虎、狐、狼相同的最小分類(lèi)等級(jí)單位是______,它們共有______個(gè)相同的分類(lèi)等級(jí)單位。
(2)請(qǐng)根據(jù)圖表判斷,與狼親緣關(guān)系較近的是______。
(3)科學(xué)家林奈提出的生物命名方法——雙名法,該方法的第一部分是的______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物的是…………………………………( )
A. 藻類(lèi)植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 種子植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與桃樹(shù)相比,松樹(shù)最主要的不同之處是…………………………………………( )
A. 果皮內(nèi)有種子 B. 沒(méi)有果皮,種子裸露在外面
C. 終年常綠,永不落葉 D. 有果皮包被,種子不裸露
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)分析回答:
①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶?jī)?nèi)密封瓶口,設(shè)為A、B瓶;
②將A瓶移到光下6—7小時(shí),B瓶仍放在暗處(圖一);
③取下玻蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);
④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;
⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液。
(1)步驟①暗處理的目的是_____。
(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組_____實(shí)驗(yàn),其變量是_____。
(3)步驟③,伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說(shuō)明瓶中富含_____(氣體),這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,說(shuō)明瓶中缺少上述這種氣體,該氣體是被植物的_____作用消耗掉的。
(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_____。
(5)步驟⑤滴加碘液后,摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色,摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色,這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是_____,還說(shuō)明光合作用的條件需要_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,圖中所示肺泡外包圍著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于
A.氣體在血液屮的運(yùn)輸
B.肺泡與血液間的氣體交換
C.血液與組織細(xì)胞間的氣體交換
D.肺與外界的氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體內(nèi)的水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?lái)自…………………………………( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近期的流行性感冒引起了很多同學(xué)高燒、腹瀉,治療時(shí)使用多種傳統(tǒng)藥物效果都不理想,這是因?yàn)榱鞲胁《疽呀?jīng)發(fā)生變異,請(qǐng)問(wèn)流感病毒的這種變異屬于( )
A. 有利的可遺傳變異 B. 不利的不可遺傳變異
C. 有利的不可遺傳變異 D. 不利的可遺傳變異
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