【題目】近期的流行性感冒引起了很多同學(xué)高燒、腹瀉，治療時(shí)使用多種傳統(tǒng)藥物效果都不理想，這是因?yàn)榱鞲胁《疽呀?jīng)發(fā)生變異，請(qǐng)問(wèn)流感病毒的這種變異屬于（ ）

A. 有利的可遺傳變異 B. 不利的不可遺傳變異

C. 有利的不可遺傳變異 D. 不利的可遺傳變異

【答案】A

【解析】流感病毒時(shí)常發(fā)生變異，這種變異有利于流感病毒的生存，因此屬于有利變異；這種變異是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異，因此又屬于可遺傳變異。所以流感病毒時(shí)常發(fā)生變異，這種變異對(duì)于流感病毒來(lái)說(shuō)應(yīng)屬于有利的可遺傳變異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類在繁殖期間搶占地盤(pán)的現(xiàn)象，叫做“占區(qū)”，所占的地盤(pán)稱為“領(lǐng)域”。一般說(shuō)來(lái)，占區(qū)獲勝的雄鳥(niǎo)，容易在很短時(shí)間內(nèi)找到配偶。對(duì)于鳥(niǎo)類的這種行為，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 鳥(niǎo)類的“占區(qū)”對(duì)繁殖有著重要的意義

B. 是鳥(niǎo)類繁殖行為的一部分

C. 是一個(gè)運(yùn)動(dòng)、變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程

D. 鳥(niǎo)類的智力相對(duì)較高，所有行為復(fù)雜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線，圖丙表示在葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的部分生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖甲中該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是_____（填字母）。

（2）圖乙中代表A過(guò)程的曲線是_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），進(jìn)行此生理過(guò)程的場(chǎng)所是_____，寫(xiě)出該生理過(guò)程的反應(yīng)式：_____。

（3）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是抑制圖甲中_____生理活動(dòng)（填字母），以利于植物體成活。

（4）圖乙中MN段（不包含M、N兩點(diǎn)），光合作用強(qiáng)度_____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用強(qiáng)度，所以在該時(shí)間段內(nèi)圖丙中幾乎檢測(cè)不到進(jìn)行的過(guò)程是_____，一天內(nèi)植物體內(nèi)有機(jī)物積累最多的時(shí)間點(diǎn)是_____（填“M”、“P”或“N”）。

（5）中午12點(diǎn)左右時(shí)，因?yàn)閳D甲中的_____（填字母）生理活動(dòng)過(guò)強(qiáng)，葉片上的一部分_____因缺水而關(guān)閉，從而使圖乙中“Ⅰ”曲線表示的生理過(guò)程缺少_____而導(dǎo)致其效率下降。

（6）秋天時(shí)，路燈下的樹(shù)木落葉比其他樹(shù)木要晚，這主要是因?yàn)橹参锏?/span>_____作用延長(zhǎng)，葉內(nèi)積累了更多的糖類，抗寒性更強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體的屈肘和伸肘動(dòng)作示意圖，與此有關(guān)的敘述正確的是（　�。�

A.伸肘時(shí)，①肱三頭肌收縮、②肱二頭肌舒張

B.③是骨骼肌的肌腱，④是骨骼肌的肌腹

C.聽(tīng)到口令做伸肘動(dòng)作是由神經(jīng)系統(tǒng)完成的

D.只要①和②的配合，就能牽引前臂骨完成圖中動(dòng)作

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖，其中陰影部分是兩種行為的共同特征，以下能寫(xiě)在陰影區(qū)的特征是（　�。�

A.生來(lái)就有的B.受遺傳因素影響

C.通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的D.一旦形成就不會(huì)改變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，一些細(xì)菌對(duì)抗生素的抵抗能力呈增強(qiáng)的現(xiàn)象。根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的理論，下列解

釋正確的是

A.抗生素質(zhì)量與前幾年相比有所下降

B.細(xì)菌接觸了抗生素后，逐漸產(chǎn)生了抗藥性

C.細(xì)菌為適應(yīng)這種藥物而產(chǎn)生了抗藥性變異

D.細(xì)菌原就有一些適應(yīng)抗生素的個(gè)體繼續(xù)生存并繁延

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示。回答下列問(wèn)題（在[ ]中填寫(xiě)序號(hào)）

（1）B是由種子的______發(fā)育而來(lái)，①具體是由種子的_____發(fā)育而來(lái)。

（2）桔開(kāi)花后，成孰的花粉從[____]_____中散放出來(lái)，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和______。

（3）E由D圖中的[____]_____發(fā)育而來(lái)，E在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于______。

（4）從E可判斷桔屬于______（填“裸子植物”或“被子植物”）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華在山間的伯父家住了一段時(shí)間，他很喜歡吃伯父家的葡萄、玉米、紫菜和銀杏，他想將這些植物的種子帶回家去種。他不可能得到哪種植物的種子 （ ）

A. 板栗 B. 玉米 C. 紫菜 D. 銀杏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“引體向上”是北京市中考體育測(cè)試項(xiàng)目之一，下列關(guān)于“引體向上”運(yùn)動(dòng)的敘述錯(cuò)誤的是

A. 主要靠上肢力量，只有上肢骨骼肌參與

B. 需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

C. 需要呼吸、循環(huán)等多個(gè)系統(tǒng)的配合

D. 練習(xí)時(shí)要適度熱身，以免受傷

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同步練習(xí)冊(cè)答案