(1)調(diào)查時(shí)要明確                            ,并制定合理的調(diào)查方案。
(2)探究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí), 所進(jìn)行的某種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做             ;設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),一定只能有    個(gè)變量,這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由你所確定的實(shí)驗(yàn)變量引起的。
(3)使用顯微鏡的一般步驟①                 ; ②            ; ③          
(1)調(diào)查對(duì)象 調(diào)查目的 (2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)1 (3)① 取鏡   安放 ② 對(duì)光 ③ 觀察 。

試題分析:(1)調(diào)查法是生物上常用的方法,調(diào)查法的步驟:一、明確調(diào)查目的,確定調(diào)查范圍及對(duì)象;二、選擇調(diào)查方式 不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則是一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。(3)顯微鏡的使用步驟為:取鏡和安放顯微鏡;對(duì)光;安放裝片;觀察標(biāo)本;整理與存放。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同錐形瓶,按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
瓶號(hào)



加入物質(zhì)
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
50毫升滅菌牛奶
瓶口處理
不作處理
不作處理
用消毒棉球塞住
溫度
5℃
25℃
25℃
請(qǐng)據(jù)表分析,本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包含的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組數(shù)及其實(shí)驗(yàn)變量分別是
A. 二組,溫度、空氣                   B. 二組,溫度、細(xì)菌
C. 二組,溫度、消毒棉球            D. 三組,溫度、空氣、細(xì)菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(10分)修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對(duì)人體有傷害嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行探討。
(實(shí)驗(yàn)材料:修正液 小白鼠6只 老鼠的食物——米飯 水  關(guān)小白鼠的籠子)
(1)根據(jù)以上資料,你提出的問題是:_______                      ____?
(2)針對(duì)你提的問題,請(qǐng)作出假設(shè):________                            ___。
設(shè)計(jì)方案:
①取食物兩份,其中一份拌有修正液,一份沒有拌修正液,分別放人兩個(gè)籠子中;
②將6只小白鼠分成兩組,每組3只,分別放人以上的兩個(gè)籠子中;
③觀察6只老鼠進(jìn)食的情況;
④如果不吃,可以強(qiáng)行將食物喂給小白鼠;
(3)你覺得可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:                                       
(4)本題中的實(shí)驗(yàn)變量是___________。
(5)你可以得出的結(jié)論是:____                               _______。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的變量是不同的,其它條件都是相同的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列操作不規(guī)范的是
A.用試管夾夾住試管加熱B.用嘴吹滅酒精燈
C.用兩只手轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后整理實(shí)驗(yàn)桌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

實(shí)驗(yàn)題(5分)
修正液是同學(xué)們常用的一種文具,打開后,有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對(duì)人體有害嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行探討。
【實(shí)驗(yàn)材料】修正液、小白鼠6只、米飯、水、關(guān)小白鼠的籠子。
【提出問題】                                                                      
【作出假設(shè)】                                                                      
【設(shè)計(jì)方案】                                                                                                                                       
                                                                                                                                   
                                                                                                                                 
【現(xiàn)象】                                                                            
【結(jié)論】                                                                         

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法,下列不屬于科學(xué)調(diào)查的是 (   )
A.人口普查B.森林資源清查
C.瀕危動(dòng)物調(diào)查D.衛(wèi)生檢查

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

探究實(shí)驗(yàn)
蚯蚓生活在土壤中,以土壤中腐生的植物根、莖、葉為主食。蚯蚓在吃食物時(shí)有沒有選擇呢?請(qǐng)你就這一問題設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
提出問題:                                                           ?
作出假設(shè):                                                           
實(shí)驗(yàn)材料:           、           、                          等。
本實(shí)驗(yàn)的變量是                                                       。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

李聰發(fā)現(xiàn),陽臺(tái)上的花,朝向陽光的一側(cè)生長(zhǎng)速度快。他想對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究,他第一步要做的是
A.做出假設(shè)B.制定探究計(jì)劃
C.提出問題D.動(dòng)手進(jìn)行探究

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同步練習(xí)冊(cè)答案