【題目】人的生命開始于（　�。�
A.胎兒出生
B.胚胎發(fā)育
C.受精卵
D.卵細(xì)胞和精子

【答案】C
【解析】解：卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)．只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．受精卵經(jīng)過發(fā)育形成胚胎，胚胎進(jìn)而形成胎兒．因此人的生命起始于精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵時(shí)．
故選：C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了人的生殖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過程，也是種族延續(xù)的過程才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究的過程必須有提出問題、作出假設(shè)等5個(gè)步驟，一個(gè)都不能少。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（用字母排列,D為滴，A為展）：_________________。

（2）圖E的操作方法可以避免蓋玻片下出現(xiàn)__________而影響觀察。

（3）圖D和圖G所滴的液體分別是_________和_______________。

（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的結(jié)構(gòu)是____

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,若浮游植物受到難以分解的農(nóng)藥DDT的污染,則大魚體內(nèi)將積累大量的農(nóng)藥DDT。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈流動(dòng)的

B. 環(huán)境會(huì)對(duì)生物造成影響

C. 生物與生物之間相互影響

D. 各生態(tài)系統(tǒng)之間互不影響

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水和無機(jī)鹽可進(jìn)入細(xì)胞，而有害的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞，這主要是因?yàn)?/span>（ ）

A．細(xì)胞壁有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 B．細(xì)胞壁的保護(hù)作用

C．細(xì)胞膜有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 D．細(xì)胞核的控制作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì))

(1)圖___________(填“甲"或“乙")表示的是動(dòng)物細(xì)胞。

(2)擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ]___________。

(3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和控制____________________的功能。

(4)圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是 ___________。

(5)生物體的生長(zhǎng)發(fā)育與細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化有關(guān)，細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生物分類的等級(jí)單位中，介于“綱”和“科”之間的是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】痰生成的部位是（　�。�
A.鼻腔黏膜
B.喉腔側(cè)壁
C.氣管和支氣管黏膜
D.食道黏膜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵技術(shù)與我們?nèi)粘Ｉ钪苯酉嚓P(guān)的有： 產(chǎn)品、產(chǎn)品、 和 等。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案