14.為探究動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,人的口腔上皮細(xì)胞、神經(jīng)組織永久切片等材料做實(shí)驗(yàn).請(qǐng)觀察圖,回答問(wèn)題:

(1)若在顯微鏡下看到圖甲所示的物像,可能是圖乙所示的哪個(gè)步驟的操作不規(guī)范引起的C
(2)改進(jìn)操作后,在顯微鏡下看到了圖1甲所示的物像,為了更清晰地觀察a細(xì)胞,得到圖1乙所示的物像,則主要操作步驟是A.

①將玻片向右上方移動(dòng)使a移至視野中央;②將玻片向左下方移動(dòng)使a移至視野中央;③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡;④適當(dāng)增大光圈;⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰;⑥調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰.
A.①→③→④→⑤C.④→③→①→⑤B.②→③→④→⑤D.②→③→⑥
(3)圖2表示兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,兩個(gè)圓的重合區(qū)域B為相同點(diǎn),則圖中C包含哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)?①⑤(填序號(hào))
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡 ⑥葉綠體
(4)觀察某藻類(lèi)細(xì)胞時(shí),視野中的葉綠體位于液泡的下方,并繞液泡按逆時(shí)針?lè)较蛞苿?dòng)(如圖3),則實(shí)際上,該細(xì)胞中葉綠體的位置和移動(dòng)的方向分別為位于液泡上方,逆時(shí)針.
(5)如圖4所示,在一個(gè)視野中看一行細(xì)胞,此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是5×和10×,如果此時(shí)將鏡頭換成10×和40×,那么在這個(gè)視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目是1個(gè).

分析 (1)顯微鏡的使用包括:取鏡和安放、對(duì)光、觀察三大步.
(2)動(dòng)植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的基本步驟:擦、滴、撕(刮)、展(涂)、蓋、染.
(3)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡,植物的綠色部分還有葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.

解答 解:(1)臨時(shí)裝片的制作的主要步驟:凈片、滴液、取材、蓋片、染色.蓋蓋玻片時(shí),用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后輕輕地放平,蓋在薄膜上,可防止氣泡產(chǎn)生.如果C步操作不規(guī)范,就會(huì)出現(xiàn)如圖甲所示的物像.
(2)我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反.如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的.在圖中物像位于視野中央偏右上方,①將玻片向右上方移動(dòng)使a移至視野中央;然后③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡換成高倍物鏡;④適當(dāng)增大光圈,⑤調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰.因此則主要操作步驟是A.①→③→④→⑤.
(3)洋蔥表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞相同點(diǎn):都有②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核;不同點(diǎn):洋蔥表皮細(xì)胞有①細(xì)胞壁、⑤液泡,口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有.所以C包括①⑤.
(4)顯微鏡成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像.即上下相反、左右相反.視野中的葉綠體位于液泡的下方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向?yàn)槟鏁r(shí)針.因此,某藻細(xì)胞中葉綠體的位置是位于液泡上方;細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向是逆時(shí)針.
(5)顯微鏡放大倍數(shù)是直徑放大倍數(shù)而不是面積放大.前者放大50倍,后者放大400倍.也就是說(shuō)后者在直徑上比前者大了1/8倍,原來(lái)能看到8個(gè),改變以后能看到8×1/8=1個(gè).
故答案為:(1)C;
(2)A;
(3)①⑤;
(4)位于液泡上方;逆時(shí)針;
(5)1

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握顯微鏡的使用,這是考試的重點(diǎn),也是難點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.2015年11月的一天,杭州迎來(lái)了久違的陽(yáng)光,上初二的小鄒同學(xué)興高采烈地和父母游覽了位于臨安市的“東天目山”.

(1)爬山過(guò)程中,小鄒不小心被路邊的荊棘刺了一下,立即“縮手”,這一動(dòng)作的完成是依賴(lài)如圖1所示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)得以完成的,這樣的神經(jīng)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)叫反射。谶@一結(jié)構(gòu)中,標(biāo)號(hào)為⑤的名稱(chēng)是效應(yīng)器
(2)小鄒登上了山頂后感到有些冷,是由于山頂?shù)臍鉁匾壬较率袇^(qū)的氣溫低得多,小鄒馬上聯(lián)想到自己所學(xué)的知識(shí),山頂?shù)臍鉁爻D瓯壬窖停纬蛇@種氣候差異的主要因素是地形因素;此時(shí)小鄒還發(fā)現(xiàn),與在市區(qū)時(shí)相比,他們隨身攜帶的氣壓計(jì)的示數(shù)減。
(3)下山時(shí),如果小鄒皮膚下的血管從圖2A變成圖2B狀態(tài),由此可判斷,流經(jīng)皮膚的血液所散發(fā)的熱量將如何變化?皮膚溫度升高,散發(fā)的熱量將增加.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.被稱(chēng)為“第七類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素”的是(  )
A.蛋白質(zhì)B.維生素C.無(wú)機(jī)鹽D.膳食纖維

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,植物葉結(jié)構(gòu)中乙所指部位的名稱(chēng)是保衛(wèi)細(xì)胞,其中通過(guò)甲進(jìn)出的氧化物有水、二氧化碳(要求寫(xiě)出兩種).
人們發(fā)現(xiàn)在中午時(shí)分,植物的光合作用會(huì)減弱,這主要是圖中甲氣孔閉合(填變化情況)而引起.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.某中學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的個(gè)體發(fā)育后,開(kāi)展“各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng).他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵,以醋、洗滌劑、氨水作為污染物,在培養(yǎng)皿中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察.

(1)在2個(gè)培養(yǎng)皿中加入等量的清水,并編號(hào)1、2、3;再分別加入上述等質(zhì)量的污染物.
(2)把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分別放入上述培養(yǎng)皿中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的內(nèi)容是受精卵孵化成蝌蚪的數(shù)目.
(4)由實(shí)驗(yàn)可知,青蛙的有性生殖方式為卵生(選填“卵生”、“胎生”或“卵胎生”).
(5)他們的實(shí)驗(yàn)方案還存在不完善的地方,請(qǐng)寫(xiě)出一條改進(jìn)建議實(shí)驗(yàn)中增加對(duì)照組.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.蜻蛉俗稱(chēng)豆娘,屬于蜻蜒目束翅亞目,蜻蜓則屬于蜻蜓目差翅亞目.以下是區(qū)分它們的檢索表及它們休息時(shí)的圖片.
1前后翅大小、形狀相似;休息時(shí)翅合攏…晴蛉
2后翅寬于前翅;體息時(shí)翅張開(kāi)…晴蛉
(1)圖甲為蜻蜒.
(2)生物學(xué)上根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu).生活習(xí)性以及親緣關(guān)系等用七個(gè)等級(jí)將生物逐漸分為:等級(jí)越小,生物之間的相同點(diǎn)越多.(填“多”或“少”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.某現(xiàn)代化溫室蔬菜實(shí)驗(yàn)基地,要探究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響,科研人員選取了同一品種,生長(zhǎng)狀況和質(zhì)量完全相同的甲、乙、丙、丁、戊五組蔬菜,分別放置在不同溫度環(huán)境下暗處理1小時(shí)后,分別測(cè)出其質(zhì)量變化;然后再同時(shí)置于光照下1小時(shí)(光照強(qiáng)度相同),分別測(cè)其質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)分析數(shù)據(jù),回答問(wèn)題.(實(shí)驗(yàn)中不考 慮蒸騰作用對(duì)蔬菜質(zhì)量的影響)
組別
溫度(單位:℃)2324252627
暗處理1小時(shí)后質(zhì)量的變化(單位:mg)-1-2-3-4-2
光照1小時(shí)后與暗處理前的質(zhì)量變化(單位:mg)+1+2+3+4+2
(1)分析表中數(shù)據(jù),暗處理1小時(shí)后,五組蔬菜的質(zhì)量都減輕了,減輕的主要原因是植物呼吸作用,消耗有機(jī)物.
(2)將蔬菜光照1小時(shí)后,五組蔬菜的質(zhì)量都增加了,增加的主要原因是植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物多于呼吸作用消耗的有機(jī)物(或植物進(jìn)行光合作用積累了有機(jī)物).
(3)乙組蔬菜光照1小時(shí),合成有機(jī)物的質(zhì)量>2mg(選填“>”、“=”、“<”)
(4)該蔬菜光合作用最適宜的溫度是26℃.
(5)如圖表示丙組蔬菜一晝夜(OK段)對(duì)二氧化碳的吸收、釋放量變化,則圖中表示該蔬菜進(jìn)行光合作用的是AG段時(shí)間(用字母表示).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.褪黑素(MT)是由哺乳動(dòng)物和人類(lèi)的松果體產(chǎn)生的一種胺類(lèi)激素,人們認(rèn)為褪黑素對(duì)人的睡眠有著較大影響.人在6歲時(shí)MT水平最高,之后逐年下降,到45~50歲時(shí)僅為幼年的$\frac{1}{2}$,到80歲時(shí)降至極低水平,MT白天分泌較少,黑夜分泌增加.科學(xué)家為探究“褪黑素對(duì)睡眠是否有促進(jìn)作用”,選取30只月齡相同、體型相似、健康狀況良好的小白鼠,隨機(jī)分成兩組,每組15只,分別給予0毫克/千克、0.5毫克/千克的MT,放在相同環(huán)境下飼養(yǎng)一段時(shí)間后,結(jié)果如表:
組別劑量(毫克/千克)n入睡動(dòng)物數(shù)(只)睡眠發(fā)生率(%)
A015213.3
B0.5151066.7
回答下列問(wèn)題:
(1)A組在實(shí)驗(yàn)中的作用是對(duì)照;
(2)該實(shí)驗(yàn)每組小白鼠的數(shù)量為15只,目的是避免偶然性因素影響,提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確程度;
(3)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是褪黑素有促進(jìn)(幫助)睡眠的作用;
(4)根據(jù)所得結(jié)論,請(qǐng)列舉褪黑素在現(xiàn)實(shí)生活中的一項(xiàng)應(yīng)用幫助長(zhǎng)期失眠的中老年人改善睡眠(或幫助睡覺(jué)易醒多夢(mèng)等睡眠質(zhì)量差者改善睡眠;或幫助經(jīng)常出差、產(chǎn)生時(shí)差的人群調(diào)節(jié)時(shí)差).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用體重相近,發(fā)育正常的甲、乙、丙三只雄性小狗進(jìn)行內(nèi)分泌腺切除試驗(yàn),以研究激素對(duì)動(dòng)物的影響.甲不做任何處理,乙和丙分別切除某種腺,幾個(gè)月后,它們血液中的激素含量如表(單位:微克/毫升血液).下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )
激素小狗
甲狀腺激素30.12.8
生長(zhǎng)激素65.80.1
A.手術(shù)后,乙狗發(fā)育正常,丙狗生長(zhǎng)停滯
B.乙狗被切除甲狀腺
C.丙狗被切除垂體
D.甲狗在實(shí)驗(yàn)中起到對(duì)照作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案