1.人的小腸上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞相比,缺少的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁、液泡B.細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
C.細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體D.細(xì)胞質(zhì)、液泡、線粒體

分析 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體,線粒體,其中細(xì)胞壁、液泡和葉綠體是植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體.動(dòng)物植物細(xì)胞的異同如下表:

比較項(xiàng)目相同點(diǎn)不同點(diǎn)
動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體無(wú)細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中無(wú)液泡和葉綠體
植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,細(xì)胞質(zhì)中有液泡,綠色部分含有葉綠體

解答 解:植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體;植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn):植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡,植物的綠色部分還有葉綠體,動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.因此,人的小腸上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞相比,沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡等(洋蔥表皮細(xì)胞透明不具有葉綠體這一結(jié)構(gòu)).
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)動(dòng)物和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能知識(shí)點(diǎn)的掌握情況,考查學(xué)生區(qū)分動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的能力,是中考的重點(diǎn)內(nèi)容,考生要熟記.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.為探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度、濕度、光照三種環(huán)境因素的影響,某同學(xué)設(shè)計(jì)了相關(guān)的實(shí)驗(yàn),甲、乙、丙、丁表示四組實(shí)驗(yàn),兩圓之間的文字和字母代表實(shí)驗(yàn)的條件,中間A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始放置鼠婦的位置,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如果甲組為對(duì)照組,則B表示濕土.
(2)如果該同學(xué)設(shè)計(jì)的乙、丙、丁組實(shí)驗(yàn)?zāi)芘c甲組實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),則C、D、E分別表示明亮、干土、低溫.
(3)當(dāng)A區(qū)放入20個(gè)鼠婦后,如圖2的坐標(biāo)表示有關(guān)甲組實(shí)驗(yàn)中鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù),從第8分鐘開(kāi)始,該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值.
(4)如果從第二分鐘起,每?jī)煞昼妼?duì)鼠婦在甲組實(shí)驗(yàn)中的分布情況進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì),如果圖2坐標(biāo)中的信息是甲組實(shí)驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的具體數(shù)值填入如表:
時(shí)間2min4min6min8min10min12min
統(tǒng)計(jì)個(gè)數(shù)      

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.生物分類(lèi)的等級(jí)依次是:界、門(mén)、綱、目、科、屬、種.其中種 是生物分類(lèi)的基本單位.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.蜥蜴是真正的陸生脊椎動(dòng)物,主要表現(xiàn)在( 。
A.可以依靠足爬行運(yùn)動(dòng)
B.肺泡數(shù)目多,用肺呼吸
C.體內(nèi)有脊柱,生殖和發(fā)育擺脫了水的束縛
D.皮膚有角質(zhì)細(xì)鱗覆蓋

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.將裝有渦蟲(chóng)的試管的一端M用鉛鉑套遮住,另一端N在光下照射.結(jié)果發(fā)現(xiàn),渦蟲(chóng)大部分時(shí)間停留在M端.用強(qiáng)光照射渦蟲(chóng),它的反應(yīng)舒展身體;用電棒刺激渦蟲(chóng),他的反應(yīng)收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端.但用強(qiáng)光照射渦蟲(chóng),幾秒后再用中等強(qiáng)度的電棒刺激渦蟲(chóng),重復(fù)這一步驟100次.第101次只用強(qiáng)光照射渦蟲(chóng),渦蟲(chóng)對(duì)光的反應(yīng)變成了收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端.請(qǐng)你根據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)渦蟲(chóng)大部分時(shí)間停留在M端,這說(shuō)明渦蟲(chóng)喜歡的生活環(huán)境是陰暗.
(2)第一次用強(qiáng)光照射渦蟲(chóng),渦蟲(chóng)舒展身體,渦蟲(chóng)對(duì)強(qiáng)光的這是一種先天性行為,這種行為的發(fā)生是由遺傳物質(zhì)決定的:而“第101次只用強(qiáng)光照射渦蟲(chóng)”,渦蟲(chóng)對(duì)強(qiáng)光的反應(yīng)是一種學(xué)習(xí)行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

6.測(cè)量正常人體體溫的部位有口腔、腋窩和腋窩三處,直腸處值最高,腋窩處值最低.

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13.用手觸摸蚯蚓的腹部,有許多小突起,我們稱(chēng)之為剛毛,它的作用是( 。
A.感覺(jué)光線B.感覺(jué)聲音C.協(xié)助運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某興趣小組探究“光對(duì)植物生長(zhǎng)的影響”活動(dòng)的體會(huì),回答下列問(wèn)題:
(1)他們?cè)谔骄窟^(guò)程中設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有1個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,實(shí)驗(yàn)變量是光照
(2)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)給植物提供有光 和無(wú)光 兩種不同的環(huán)境條件,這種實(shí)驗(yàn)稱(chēng)為對(duì)照 實(shí)驗(yàn).
(3)若在本實(shí)驗(yàn)中用一株植物可以嗎?為什么?不可以;因?yàn)橹挥靡恢曛参飼?huì)有偶然性,實(shí)驗(yàn)不準(zhǔn)確.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中④是物鏡,⑧反光鏡.
(2)使用顯微鏡觀察時(shí),如果發(fā)現(xiàn)視野變暗,可采取的措施是調(diào)換成大光圈和凹面鏡.
(3)實(shí)驗(yàn)中使用的目鏡是10×,物鏡是40×,那么物像的放大倍數(shù)是400.
(4)小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“d”字,請(qǐng)問(wèn)透明紙上寫(xiě)的是D
A.d            B.b            C.q             D.p
(5)顯微鏡視野內(nèi)出現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn),移動(dòng)裝片和轉(zhuǎn)換物鏡,污點(diǎn)均不動(dòng),則此污點(diǎn)可能在D
A.裝片上     B.反光鏡上    C. 物鏡上    D. 目鏡上
(6)使用顯微鏡觀察時(shí),如果視野中的物像偏右下方,要使物像居視野中央,應(yīng)將玻片向哪方移動(dòng)A
A.右下方      B.左上方     C. 右上方       D. 左下方.

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