Question

10．某興趣小組探究“光對植物生長的影響”活動的體會，回答下列問題：
（1）他們在探究過程中設(shè)計的實驗有1個實驗變量，實驗變量是光照
（2）在設(shè)計實驗時，應(yīng)給植物提供有光 和無光 兩種不同的環(huán)境條件，這種實驗稱為對照 實驗．
（3）若在本實驗中用一株植物可以嗎？為什么？不可以；因為只用一株植物會有偶然性，實驗不準確．

Answer 1

分析 在研究一種條件對研究對象的影響時，就要以這種條件為變量設(shè)置對照實驗，其它條件都相同；即為了確保實驗結(jié)果只是由實驗變量的不同引起的，就應(yīng)當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外，其它條件都相同．

解答 解：（1）在科學(xué)實驗中，當實驗結(jié)果會受到多種因素影響時，必須控制好變量．實驗探究的是“光對植物生長的影響”，其他因素是相同的，唯一不同的因素是光照，因此該實驗的變量是光照；
（2）在設(shè)計實驗時，要給植物提供有光和無光兩種環(huán)境．觀察植物對環(huán)境的選擇，這就形成了以光照為單一變量的對照實驗；光照充足，植物能正常生長，陰暗處理，植物會逐漸死亡．因此通過有光和無光對照可說明植物生長需要充足的光照；
（3）若在本實驗中用一株植物，不可以；因為只用一株植物會有偶然性，實驗不準確．
故答案為：
（1）1；光照；
（2）有光；無光；對照；
（3）不可以；因為只用一株植物會有偶然性，實驗不準確．

點評 科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．在設(shè)計對照實驗時要注意變量的惟一性．