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【題目】正常人的體細胞中有23對染色體，那么精子、卵細胞和受精卵中染色體數目分別是（　　）
A.23對、23對、23對
B.23條、23條、23對
C.23條、23條、23條
D.23條、23對、23對

【答案】B
【解析】解：體細胞中染色體是成對存在，在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．精子和卵細胞結合形成受精卵時，一對染色體一條來自父方一條來自母方．
故選：B
【考點精析】關于本題考查的人的生殖，需要了解產生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為尿液形成過程示意圖

（1）寫出圖中所示結構的名稱：a______________ b____________ c__________

（2）當血液流經a時，血漿中的大部分水、無機鹽、葡萄糖及尿素等物質過濾到b中形成_________。b中液體與血漿相比，除不含_______________外，其它成分相似。

（3）圖中c 處的幾個向上的箭頭的含義是___________________________，沒有被重吸收進入血液中的液體流到f管中就形成了_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于鳥的繁殖行為的是（　�。�
A.覓食
B.求偶
C.筑巢
D.育雛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中，A～E表示人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：

（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是__．

（2）A細胞通過__形成B．在此過程中，最明顯的變化是進行了__的復制．新形成的兩個子細胞的遺傳物質與母細胞的遺傳物質是__（“相同”、“原來的兩倍”、“原來的一半”）的．

（3）B通過__形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異．人體的血液屬于__組織．

（4）人體內具有保護和分泌作用的一種組織是__．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“根的什么部位生長最快”的實驗中，下列不能體現控制變量思想的是（　�。�

A. ABCD四區(qū)域之間的距離應相等

B. ABCD四區(qū)域必須處在相同的環(huán)境下

C. ABCD四區(qū)域必須是完整的

D. 測量數據所用的單位應是統(tǒng)一的

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【題目】某科研小組研究溫度對草履蟲生長繁殖的影響，實驗研究步驟和結果如下：

①取三個錐形瓶，分別加入50mL 草履蟲培養(yǎng)液。

②每瓶接種2個草履蟲。

③分別置于15℃、25℃、35℃環(huán)境下培養(yǎng)。

④每隔24小時，取樣計數草履蟲的個數。

⑤每個溫度做3次重復實驗。

實驗結果如圖。圖中三條曲線分別代表15℃、25℃、35℃環(huán)境下草履蟲的生長狀況。

（1）草履蟲的身體由_____個細胞構成。

（2）本實驗的實驗變量是_____。

（3）本實驗每個溫度做3次重復實驗，目的是_____。

（4）分析實驗結果的曲線圖，可以推斷：

①草履蟲在_____℃環(huán)境下，生長繁殖速度最快，達到個體數量最高值的時間最短。

②三組實驗中，草履蟲的數量達到最高值后，均逐漸減少并趨于零。原因是培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質和_____逐漸不足。

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【題目】杜鵑花與杜鵑鳥相比，所缺少的結構層次是（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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【題目】水城紅心獼猴桃的果肉酸甜可口，營養(yǎng)豐富，其酸甜的物質主要貯存在（ ）
A.細胞壁
B.液泡
C.細胞核
D.細胞膜

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【題目】“它是竊取天火的普羅米修斯，它所獲得的光和熱，使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆揮舞�！鄙锶χ幸阎木G色植物有50余萬種，其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群，我們所熟悉的花生就是其一。

（一）花生種子的主要結構是由 發(fā)育來的，其萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質由 提供。

某生物興趣小組為探究“環(huán)境條件對花生種子萌發(fā)的影響”，設計了如下實驗，請據表分析：

培養(yǎng)瓶編號

種子的數量（粒）

種子所處的環(huán)境（其他外界條件均適宜并相同）

①

10

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

20℃

②

10

培養(yǎng)瓶底部無水

20℃

③

10

培養(yǎng)瓶底部墊有浸濕的布

0℃

④

10

A

20℃

若選取①和③進行對照實驗，則實驗的變量是 ；若探究“空氣對花生種子萌發(fā)的影響”，表中A處的操作應為 ；若探究“水對花生種子萌發(fā)的影響”，需選取①和②為對照實驗，請改正實驗設計中的一處不足： 。

（二）植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過光合作用不斷制造有機物，在滿足植物自身需求的同時，也為生物圈中包括人類在內的其他生物提供了基本的食物來源。

（1）圖甲是花生葉片的結構示意圖，與①細胞相比，②細胞在結構上的不同點是：有 。圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。d點產生的原因與甲圖中結構 （填數字）的部分關閉有關，這一變化主要是為了 。一天內花生幼苗有機物積累最少和最多的點分別是乙圖中的 （填字母）。

（2）為了進一步探究花生幼苗的生理活動，興趣小組設計了丙圖所示的實驗裝置。實驗過程如下：

①首先關閉閥門，在黑暗處放置一段時間后，玻璃管中的紅色小液滴會向 移動；

②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽光下，打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實驗現象是 ，說明 。

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