【題目】如圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程(進(jìn)化樹),根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中序號所代表的生物類群名稱:①_____、②_____、③_____。
(2)較早出現(xiàn)的單細(xì)胞生物和腔腸動物大多數(shù)生活在_____,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類大多數(shù)生活在_____,從生活環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢是從_____。
(3)較早出現(xiàn)的藻類結(jié)構(gòu)簡單,沒有根、莖、葉的分化,而被子植物有六大器官,從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢是從_____。
(4)_____是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù),研究發(fā)現(xiàn)在_____的地層中只有低等生物出現(xiàn),而高等生物則出現(xiàn)在較晚近的地層中。從這一研究結(jié)果可以看出生物進(jìn)化的趨勢是從_____。
【答案】哺乳類 兩棲類 被子植物 水中 陸地 水生到陸生 簡單到復(fù)雜 化石 古老 低等到高等
【解析】
在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù);生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。
(1)由圖可知:①哺乳類,②兩棲類,③被子植物。
(2)從圖中可以看出,較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在水中,而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類、哺乳類動物大多數(shù)生活在陸地上,從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢是從水生到陸生。
(3)在結(jié)構(gòu)功能方面,進(jìn)化的趨勢是從簡單到復(fù)雜,藻類植物沒有根、莖、葉的分化,苔蘚植物出現(xiàn)了莖和葉,沒有真正的根,體內(nèi)無輸導(dǎo)組織;蕨類植物出現(xiàn)了根、莖、葉的分化;而較晚出現(xiàn)的裸子植物和種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜,有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官的分化。從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢是從簡單到復(fù)雜。
(4)化石是研究生物進(jìn)化的重要的直接的證據(jù),通過對化石在地層中出現(xiàn)的順序的研究,能夠比較直觀地了解生物進(jìn)化的大致歷程和規(guī)律:在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多,在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多。這種現(xiàn)象說明了生物進(jìn)化的趨勢是從低等到高等。
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【題目】以下有關(guān)基因工程的敘述,正確的是( 。
A. 基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程
B. 基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的
C. 基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘導(dǎo)變異
D. 基因工程育種的優(yōu)點之一是目的性強
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與桃樹種子相比,松樹種子最主要的不同是( )
A. 果實內(nèi)有種子 B. 沒果皮包裹,種子裸露在外
C. 胚珠外有子房壁 D. 球果是由果皮和種子組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物及其特征的描述,正確的是
A. 生物體的基本組成單位是細(xì)胞
B. 能由小長大的物體一定是生物
C. 機器人能完成人的一些工作,所以是生物
D. “一母生九子,連母十個樣”描述了生物的變異現(xiàn)象
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【題目】魚必須生活在水中,離開水一段時間就會死亡.對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ā 。?/span>
A. 生物影響環(huán)境 B. 生物改變環(huán)境 C. 生物適應(yīng)環(huán)境 D. 生物依賴環(huán)境
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【題目】已知物種A的化石比物種B的化石在地層中出現(xiàn)得晚,由此可知( )
A. 物種A比物種B數(shù)量多
B. 物種A比物種B的結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C. 物種A一定從物種B進(jìn)化而來
D. 物種B一定是從物種A進(jìn)化而來
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【題目】下圖為三種無脊椎動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,比較后回答問題。
(1)從體形看,水螅的身體呈_____對稱,渦蟲呈____對稱。
(2)蛔蟲寄生在人的_____里,體表有_____起保護(hù)作用。
(3)上述三種動物,有口有肛門的是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小紅看到農(nóng)民移栽番茄秧時,總是保留根部的土坨。這樣做能 ( 。
A. 促進(jìn)根毛生長 B. 防止秧苗的幼根和根毛受損傷
C. 減少水分蒸發(fā) D. 減少土壤中無機鹽的丟失
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