【題目】魚在游泳時,主要靠什么部位的左右擺動產(chǎn)生前進的動力( )
A.鰭
B.軀干部
C.軀干部和尾部
D.頭
【答案】C
【解析】解:根據(jù)魚鰭的特點我們可以看出,
圖中1是背鰭,2是尾鰭,3是胸鰭,4是腹鰭,5是臀鰭.其中背鰭有保持魚體側(cè)立,對魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用; 尾鰭可以決定運動方向,又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力; 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動.
故選:C
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用魚的主要特征的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,心臟一心房一心室.
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【題目】將手插入未曬干并堆放一段時間的谷堆,感到發(fā)熱和潮濕.這主要是因為( )
A. 谷物蒸騰作用釋放了熱量和水分
B. 谷物光合作用釋放了熱量和水分
C. 谷物呼吸作用釋放了熱量和水分
D. 細菌真菌分解谷物釋放了熱量和水分
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【題目】切洋蔥時常會流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細胞的( )
A. 細胞核 B. 細胞壁 C. 液泡 D. 葉綠體
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【題目】下圖是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖.A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯,甲圖表示 A瓶煮沸,B瓶不作處理.一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).請回答:
(1)設(shè)計這個實驗的科學(xué)家是 .
(2)甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶.
(3)甲、乙兩組實驗所控制的變量都是( )
A.瓶子的大小
B.細菌的有無
C.肉湯的多少
(4)鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然產(chǎn)生的,而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的.為此巴斯德提出了保存牛奶的方法: .
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【題目】蟬和蜜蜂都是常見的昆蟲,二者相比,蟬不具有的特征是( )
A.身體和附肢分節(jié) B.身體分頭、胸、腹三部分
C.發(fā)育中有蛻皮現(xiàn)象 D.發(fā)育方式為完全變態(tài)
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【題目】當(dāng)血液流經(jīng)下列哪種血管的時候,才能夠與其他組織細胞進行物質(zhì)交換?( )
A.毛細血管 B.動脈 C.小動脈 D.靜脈
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【題目】“一枝獨秀不是春,萬紫千紅春滿園”。玉林市五彩田園繁花似錦,即使同一品種的花也有多種顏色,出現(xiàn)這現(xiàn)象的根本原因是( )
A. 生物的遺傳B. 生物的變異C. 光照的不同D. 環(huán)境溫度的不同
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