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13.某小組成員嘗試對青蛙和蝗蟲(如圖)進行區(qū)別時敘述如下,其中正確的是( 。
A.按生活環(huán)境不同,可分為水生和陸生
B.按生殖方式不同,可分為胎生和卵生
C.按受精方式不同,可分為體外受精和體內受精
D.按發(fā)育過程不同,可分為經歷變態(tài)發(fā)育和未經歷變態(tài)發(fā)育

分析 生物學家根據生物之間的相似程度,即形態(tài)結構把生物劃分為植物界、動物界和微生物界;
按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生,可以將生物劃分為分為:水生生物和陸生生物和空中飛行的生物;
按照生物在生活生產中的用途,可以分為實驗生物、經濟生物、野生生物、觀賞生物.

解答 解:A、青蛙是成體,即可以生活在陸地上,也可以生活在水中,蝗蟲生活在陸地上;錯誤;
B、蝗蟲和青蛙都是卵生,錯誤;
C、二者受精方式不同,青蛙是體外受精,而蝗蟲是體內受精,正確;
D、蝗蟲和青蛙都是變態(tài)發(fā)育,錯誤.
故選:C.

點評 解答此題的關鍵是熟練掌握動物分類的知識,能靈活對動物進行分類.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

3.“放屁蟲”排臭氣退敵,這是一種防御行為.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是綠色開花植物一生的圖解.據圖回答下列問題:
(1)圖中的花既有雄蕊又有雌蕊,因此它是一朵兩性花.
(2)該種植物是依靠昆蟲傳粉的,傳粉方式是異花傳粉.這種植物在開花的季節(jié)如果遇到陰雨天,最好進行
人工輔助授粉來提高產量.
(3)花粉粒落到雌蕊的柱頭上以后,受到黏液的刺激,開始萌發(fā)形成花粉管.花粉管穿過花柱,進入子房,到達胚珠,從珠孔伸進去,釋放出精子,精子與珠孔附近的卵細胞融合,形成受精卵,進一步發(fā)育成種子里最重要的結構胚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關于動物的生活環(huán)境及獲取食物方式的敘述中,正確的是( 。
A.珊瑚蟲等腔腸動物生活在水中,利用刺細胞幫助捕獲獵物
B.寄生蟲終生生活在寄主體表或體內,靠獲取寄主體內的養(yǎng)料生存
C.軟體動物生活在水中,靠入水管、出水管獲取水里的食物顆粒
D.節(jié)肢動物生活在陸地上,利用口器獲取食物

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.實驗法研究一般包括以下步驟:(1)發(fā)現并提出問題;(2)收集與問題相關的信息;(3)作出假設;(4)設計實驗方案;(5)實施實驗并記錄;(6)分析實驗現象;(7)得出結論.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.細菌、真菌、病毒是微生物的主要類群,請回答下列相關問題.
(1)細菌是一類單(填“單”或“多”)細胞的微生物,而且細胞內沒有(填“有”或“沒有”)成形的細胞核.
(2)一些細菌和真菌過著腐生生活,是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,對生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)起著不可替代的作用.如可食用的蘑菇是腐生的真菌,而能制取沼氣的甲烷菌則是腐生的細菌.
(3)病毒沒有細胞結構,不能(填“能”或“不能”)獨立生活,必須寄生在其他生物的細胞內.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.保護環(huán)境從我做起!以下做法不環(huán)保的有( 。
A.用紙袋代替塑料袋B.用一次性木筷代替普通木筷
C.用電子賀卡代替紙質賀卡D.循環(huán)使用教科書

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.小明家的車庫里比較潮濕,經常有鼠婦爬來爬去,而車庫外干燥的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影.小明決定進行探究,請幫助他完成下面的實驗方案:
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活.
(3)實驗步驟:
①準備材料用具:20只鼠婦,鐵盤,紙板,干土,濕土(潮濕程度相當).
②設計實驗裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側放干土,另一側放濕土.這樣做的目的是設置對照實驗..
③在鐵盤兩側的中央各放入數量相同鼠婦.
④觀察與記錄:仔細觀察,每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土中鼠婦的數量,共統(tǒng)計10次.
(4)實驗結果:潮濕環(huán)境下的鼠婦數目多,干燥環(huán)境中鼠婦數目少,.
(5)實驗結論:土壤潮濕程度會影響鼠婦的生活.
(6)小明一共做了3次實驗,你認為有必要嗎?有.如何處理這些數據?求平均值.
(7)在本實驗中為什么不用1只鼠婦?減少實驗誤差.
(8)做完實驗后,應如何處理這些鼠婦?放回捕捉環(huán)境.
(9)探究過程中,實驗變量應該始終保持有1個,在本實驗中的變量是土壤的潮濕程度.
(10)如果要探究“溫度是否影響鼠婦的生活”,則應該設計出室溫和高溫(或低溫)的對照實驗,這時的實驗變量則是溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

12.自新中國成立以來,我國進行了六次人口普查.下表是第三、四、五、六次人口普查的部分數據表,請仔細分析并回答問題:
次  數時   間全國人口
總數(億)
占人口百分比年 增 長
率(%)
男性%女性%性別比%
第三次1982.7.110.31951.5048.50106.302.10
第四次1990.7.111.60051.6048.40106.601.48
第五次2000.11.112.95351.6348.37106.741.07
第六次2010.11.113.70551.2748.73105.200.57
(1)我國人口普查內容包括:性別、年齡、民族、受教育程度、社會保障、婚姻生育、死亡、住房情況等.歷次普查運用的主要研究方法是C.
A.實驗法      B.觀察法      C.調查法       D.測量法
(2)請在如圖坐標圖中畫出第五次普查的全國人口總數直方圖.
(3)1982年,我國將計劃生育確定為一項基本國策,從表中數據可以看出,自實施計劃生育政策以來,年增長率呈現逐年下降趨勢.
(4)在我國總人口中,男女性別呈現出的特點是男性多于(多于、等于、少于)女性,請你談談對這一問題的看法.說明人們重男輕女現象還是很嚴重,會給社會帶來不安定的因素..

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