8.實(shí)驗(yàn)法研究一般包括以下步驟:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;(2)收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;(3)作出假設(shè);(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;(5)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;(6)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;(7)得出結(jié)論.

分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.探究是否成功,取決于提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃是否科學(xué)合理.

解答 解:探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,收集與問(wèn)題相關(guān)的信息并根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.因此,實(shí)驗(yàn)法研究一般包括以下幾個(gè)重要步驟:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;(2)收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;(3)作出假設(shè);(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;(5)實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;(6)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;(7)得出結(jié)論.
故答案為:發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題;收集與問(wèn)題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案;實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄;分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;得出結(jié)論.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般步驟.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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18.除哺乳動(dòng)物外,其他的脊椎動(dòng)物的骨骼也都有關(guān)節(jié).√(判斷對(duì)錯(cuò))

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19.人類(lèi)的眼色是由眼球虹膜的色素決定的,如表是對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后得到的數(shù)據(jù).請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題:
 婚配方式 家庭數(shù) 子女情況
  父親 母親 藍(lán)眼 褐眼
 一組 藍(lán)眼 藍(lán)眼 150 582 0
 二組 藍(lán)眼 褐眼 160 310 320
 三組 褐眼 褐眼 32 25 78
(1)如果父母是褐眼,子女中出現(xiàn)了藍(lán)眼,說(shuō)明生物產(chǎn)生變異現(xiàn)象.
(2)在遺傳學(xué)上,藍(lán)眼與褐眼被稱(chēng)為相對(duì)性狀.根據(jù)表中三組組數(shù)據(jù)可以推測(cè)褐眼是顯性性狀.
(3)如果顯性基因用B表示,陰性基因用b表示,請(qǐng)寫(xiě)出上述第三組數(shù)據(jù)中父親的基因組成Bb,母親的基因組成Bb.
(4)第二組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是Bb,如果他們與藍(lán)眼人婚配,則所生子女為藍(lán)眼的可能性是50%.

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16.揚(yáng)子鱷是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,體屬于爬行動(dòng)物,體表覆蓋角質(zhì)的鱗片,用肺呼吸,在陸地 產(chǎn)卵,卵表面有堅(jiān)韌的卵殼.

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3.動(dòng)物的行為多種多樣.下列各行為中不屬于先天性行為的是( 。
A.大雁南飛B.聽(tīng)飯盆聲,飼養(yǎng)動(dòng)物就往飯盆跑
C.公雞打鳴D.小牛出生就會(huì)吃母牛的奶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某小組成員嘗試對(duì)青蛙和蝗蟲(chóng)(如圖)進(jìn)行區(qū)別時(shí)敘述如下,其中正確的是( 。
A.按生活環(huán)境不同,可分為水生和陸生
B.按生殖方式不同,可分為胎生和卵生
C.按受精方式不同,可分為體外受精和體內(nèi)受精
D.按發(fā)育過(guò)程不同,可分為經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育和未經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.植物的根向地生長(zhǎng),莖向光生長(zhǎng),這些現(xiàn)象說(shuō)明生物具有( 。
A.變異性B.應(yīng)激性C.遺傳性D.能影響環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是( 。
A.從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始B.陽(yáng)光照射到綠色植物體上時(shí)
C.生產(chǎn)者被動(dòng)物所食時(shí)D.分解者分解動(dòng)植物遺體時(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為顯微鏡下觀(guān)察到的小魚(yú)尾鰭血液流動(dòng)的視野,圖中標(biāo)出細(xì)胞處的血管是毛細(xì)血管,其依據(jù)是( 。
A.毛細(xì)血管內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過(guò)B.毛細(xì)血管兩端連著動(dòng)脈
C.毛細(xì)血管兩端連著靜脈D.毛細(xì)血管內(nèi)血流速度快

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同步練習(xí)冊(cè)答案