【題目】如圖是某種樹葉的外形圖,圖中①,②,③,④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①,②,③,④分別是:
①;②;③;④ .
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:
①;② .
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是 .
(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進(jìn)行的有種,夜晚進(jìn)行的有種.
【答案】
(1)二氧化碳;氧氣;水;有機(jī)物
(2)氧氣;二氧化碳
(3)水(水蒸氣)
(4)三;兩
【解析】答:(1)植物光合作用的原料是二氧化碳和水,水是在植物體內(nèi)部通過導(dǎo)管運(yùn)輸?shù),二氧化碳是通過氣孔進(jìn)入植物體的;其產(chǎn)物為有機(jī)物和氧,其中有機(jī)物是通過篩管運(yùn)輸?shù)模跏菑臍饪咨⑹У娇諝庵械模鶕?jù)圖中箭頭的方向可以判斷.(2)植物呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧,其中有機(jī)物是通過篩管運(yùn)輸?shù),氧是從空氣中?jīng)過氣孔到植物體的,呼吸作用的產(chǎn)物為二氧化碳和水,二氧化碳經(jīng)過氣孔散失到空氣中.(3)植物的蒸騰作用是水以氣體的形式從氣孔散失到空氣中的過程. (4)在白天植物能進(jìn)行的生理活動有:光合作用、呼吸作用和蒸騰作用.而夜晚能進(jìn)行的有呼吸作用和蒸騰作用.
故答案為:(1)二氧化碳;氧氣;水;有機(jī)物;(2)氧氣;二氧化碳;(3)水(水蒸氣);(4)三;兩.
由我們所學(xué)的知識可以知道:(1)植物的光合作用公式:二氧化碳+水 有機(jī)物(儲存著能量)+氧,(2)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧 二氧化碳+水+能量,(3)植物的蒸騰作用是水以氣體的形式散失到空氣中的過程.(4)植物的三大生理過程只有光合作用受光照的影響.
據(jù)此可以解答本題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牙齒對動物的生存和生活具有重要意義,生活在南極的海豹在冰下游泳時,隔一段時間就要用牙齒咬破堅(jiān)冰,浮出水面呼吸空氣,海豹牙齒的損壞即意味著死亡的來臨。人的牙齒損壞以后,不僅影響食物的消化,而且會引起疾病,給人帶來極大的痛苦。如圖是某動物上、下頜骨及牙齒的示意圖,請據(jù)圖回答下列與牙齒有關(guān)的問題。
(1)填寫圖中標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)名稱① ② . 其中,②的作用是 .
(2)與上面的動物牙齒相比較,狼的的牙齒多了 .
(3)根據(jù)該動物牙齒的分化情況可以推斷:該動物最可能是食性動物.推斷的理由是:;
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】不經(jīng)過化學(xué)消化就能被小腸吸收的一組營養(yǎng)物質(zhì)是:( )
①食鹽
②淀粉
③葡萄糖
④維生素
⑤芝麻油
A. ①③⑤ B. ③④⑤ C. ②④⑤ D. ①③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色食品指的是( )
A.野生動物食品
B.產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品
C.野生植物食品
D.添加綠色色素的食品
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察動植物的玻片標(biāo)本,尋找動物細(xì)胞和植物細(xì)胞。下圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列問題:
(1)顯微鏡的目鏡有10×和20×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最小,應(yīng)選擇目鏡10×和________的物鏡。
(2)在顯微鏡下的觀察過程中,若要把右側(cè)的物像移到視野中央,應(yīng)移動______________。
(3)圖中______ (填“甲“或“乙”)是植物細(xì)胞。
(4)細(xì)胞中決定生物性狀的控制中心是________(填序號),結(jié)構(gòu)⑤中含有的物質(zhì)是______(填名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】給幼兒接種小兒麻疹疫苗,其接種的疫苗和幼兒產(chǎn)生的免疫分別是( )
A. 抗原、特異性免疫
B. 抗體、特異性免疫
C. 抗原、非特異性免疫
D. 抗體、非特異性免疫
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