【題目】下面是某同學在顯微鏡下看到的兩種細胞結構圖。

(1)圖是植物細胞結構圖,圖是動物細胞結構圖。
(2)兩圖中② , ③是 , ⑤是
(3)圖乙與圖甲相比缺少了[] , [] , [ ]。
(4)切開一個番茄, 有許多汁水流出。這些汁水是,它來自于細胞結構中的 []
(5)將番茄用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,這屬于_____組織,表皮以內部分是果肉細胞,屬于組織。


(6)細胞結構中,圖中內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息;結構①的功能是;結構②的功能是。
(7)圖乙最有可能構成人體細胞,形態(tài)相似,結構和功能相同的細胞群構成。人體的基本組織包括 , , 。

【答案】
(1)甲,乙
(2)細胞膜,細胞核,細胞質
(3)①,細胞壁,⑥,葉綠體,④,液泡
(4)④,液泡
(5)保護;營養(yǎng)
(6)細胞核,保護和支持,控制物質的進出
(7)組織,上皮組織,結締組織,肌肉組織,神經組織
【解析】解:(1)植物細胞的結構有:①細胞壁、②細胞膜、⑤細胞質、③細胞核、④液泡、⑥葉綠體和線粒體。動物細胞有②細胞膜、⑤細胞質和③細胞核,通過比較動物和植物細胞都有②細胞膜、⑤細胞質、③細胞核和線粒體;動物細胞沒有而植物細胞具有的結構是①細胞壁、⑥葉綠體和④液泡。(2)兩圖中②細胞膜,③是細胞核,⑤是細胞質。 (3)圖乙與圖甲相比缺少了[①]細胞壁、[⑥]葉綠體和[④]液泡。(4)細胞膜以內、細胞核以外的結構叫做細胞質,細胞質里有液泡,液泡內的細胞液中溶解著多種物質,切開番茄流出的汁液是細胞液,來自于細胞結構中的[④]液泡。(5)植物細胞的主要組織:

主要結構特征

主要分布位置

功能

分生組織

細胞小,壁薄,核大

根尖、芽、莖

產生新細胞形成各種組織

保護組織

細胞排列緊密

植物表面

保護,減少水分流失

營養(yǎng)組織

壁薄、液泡大

果肉,葉肉,種子

制造有機物,儲存營養(yǎng)物質

輸導組織

細胞連成行

葉脈,莖,根

運輸水,無機鹽,有機物

所以,番茄的表皮屬于保護組織,果肉部分是營養(yǎng)組織。(6)細胞結構中,圖中細胞核內含有遺傳物質,能夠傳遞遺傳信息;結構①細胞壁,功能是 保護和支持;結構②細胞膜,功能是控制物質的進出和保護作用。 (7)組織是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞,聯(lián)合在一起形成的細胞群.人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織等,神經組織主要由神經細胞構成,能接受刺激,產生和傳導興奮。結締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結締組織,具有營養(yǎng)、支持、連接、保護等作用。肌肉組織主要由肌細胞構成,具有收縮、舒張功能.如心肌、平滑肌等。上皮組織由上皮細胞構成,具有保護、分泌等功能,如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內表面等。

【考點精析】本題主要考查了植物細胞和動物細胞的相關知識點,需要掌握植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質;細胞核;葉綠體;液泡;動物細胞的結構:細胞膜:控制物質的進出;細胞核:貯存和傳遞遺傳信息;細胞質:液態(tài)才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某牧區(qū)為留種子,預防鳥類啄食,用網(wǎng)把留種地罩上,后來發(fā)現(xiàn),草的葉子幾乎被蟲子吃光了,產生這種現(xiàn)象的原因是

A環(huán)境污染 B植被破壞

C食物鏈破壞 D缺水干旱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鼻腔內鼻毛的作用是

A濾去灰塵 B溫暖空氣 C濕潤空氣 D殺滅細菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從一個細胞到“小帥哥”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化.

(1)我的生命開始于一個被稱為_____的細胞,這個細胞是在_____里由__________結合而成的.

(2)出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_____里,每時每刻,都能通過臍帶和_____從媽媽那獲得營養(yǎng).

(3)隨著“哇“的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的_____是我與外界進行氣體交換的場所.

(4)有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對.其實試管嬰兒只是精子和卵細胞結合成_____的過程是在試管中進行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是_____

(5)青春期的我開始長胡子了,這和性器官中的_____分泌的雄性激素有密切的關系,我們要積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】膝跳反射是簡單的反射還是復雜的反射?按照神經沖動傳遞的途徑寫出參與膝跳反射的神經結構.答:_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是顯微鏡結構圖,據(jù)圖回答:

(1)使用顯微鏡對光的正確程序是.
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野。
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節(jié)焦距找到物象,此時必須轉動圖中標號為〔的部件.
(3)觀察時應先選用物鏡。(填“高倍”或“低倍”)
(4)在顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點,移動裝片和目鏡,污點均不動,則污點可能在上.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請將農業(yè)生產中的各種做法與其依據(jù)的原理進行合理連線.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】不注意用眼衛(wèi)生易造成假性近視.假性近視產生的生理原因是( 。

A. 晶狀體曲度過小 B. 眼球的前后徑過短

C. 晶狀體曲度過大 D. 眼球的前后徑過長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關系如圖所示。請回答:

(1)圖中的植物是生態(tài)系統(tǒng)中的______者。

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的生命活動所需的能量歸根到底來源于________。

(3)圖中①是______者,主要是指營腐生生活的____________。

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力相對比較______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案