【題目】皮膚在人體的免疫中發(fā)揮重要作用。與這種免疫方式屬于同種類型的是

A. 皮膚過敏現(xiàn)象 B. 得過流行性腮腺炎的人不再患此病

C. 白細(xì)胞吞噬病菌 D. 接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核

【答案】C

【解析】試題分析:皮膚能防止病菌侵入人體,屬于人體的第一道防線,皮膚對(duì)所有的病原體都起作用,屬于非特異性免疫,白細(xì)胞吞噬病菌,屬于人體的第二道防線,屬于非特異性免疫,B、D屬于人體的第三道防線,是特異性免疫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察印有字母“p”的薄紙片,在顯微鏡視野中看到的圖像是

A. “p” B. “ q” C. “b” D. “d”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖AC是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答下列問題:

1)圖A中的[4][5]所示的結(jié)構(gòu)共同組成_____。

2)從AC,還需經(jīng)歷_______________兩個(gè)生理過程。

3)當(dāng)切開C時(shí),發(fā)現(xiàn)里面有許多種子,種子是由圖B中的_____發(fā)育而來的。

4)子房壁發(fā)育成西紅柿的_______,由此可知,西紅柿屬于_______植物。(填“裸子”或“被子”)

5)圖D是小林在陽臺(tái)上無土栽培的一株番茄。在栽培過程中,他沒有用土壤而是用鵝卵石將植株固定,適時(shí)更換容器內(nèi)的土壤浸出液。土壤浸出液為番茄植株生長提供了水和________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝴蝶的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、若蟲、成蟲三個(gè)階級(jí),屬于不完全變態(tài)。 ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是( )

A. 遺傳和變異 B. 生存斗爭(zhēng) C. 過度繁殖 D. 自然選擇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】PM2.5是指大氣中的可入肺顆粒,對(duì)人體健康危害很大.PM2.5經(jīng)鼻、咽、喉以后,進(jìn)入血管之前,還會(huì)經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是( 。

A. 肺泡、支氣管、氣管 B. 氣管、肺泡、支氣管

C. 支氣管、肺泡、氣管 D. 氣管、支氣管、肺泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】私家車的普及和城市建設(shè)會(huì)造成空氣污染,呼吸道中的( 。 能清潔吸入的空氣

①鼻毛

②氣管、支氣管內(nèi)的纖毛

③鼻黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管

④氣管、支氣管內(nèi)的黏液

⑤鼻腔內(nèi)的嗅覺感受器

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次,下列有關(guān)敘述不正確的是

A. a表示的結(jié)構(gòu)層次是組織

B. 根、莖、葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于b

C. 一棵楊樹在結(jié)構(gòu)層次上屬于d

D. 植物體的結(jié)構(gòu)層次可表示為:細(xì)胞→a→b→c

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】ABO血型系統(tǒng)可以分為_____、_____、__________四種血型.

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同步練習(xí)冊(cè)答案