【題目】稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分、這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了生物與生物之間有（ ）
A.捕食關(guān)系
B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.合作關(guān)系
D.分工關(guān)系

【答案】B
【解析】解：稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分、這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了生物與生物之間有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．故選：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，曲線圖表示血液中某種成分含量變化趨勢(shì)。下列各項(xiàng)中，該曲線不能表示的是（　�。�

A. 血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化

B. 血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳含量的變化

D. 血液流經(jīng)大腦時(shí)葡萄糖含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兔子的繁殖和哺育后代的方式與人類(lèi)相似，具有和的特征，因而屬于哺乳動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是桃花及其所結(jié)果實(shí)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列表述錯(cuò)誤的是（ ）

A.花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊

B.[4]中的精子到達(dá)胚珠完成受精作用

C.[7]是由[6]發(fā)育而來(lái)的

D.[8]萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是欣欣同學(xué)對(duì)四幅圖的敘述，其中錯(cuò)誤的是（　　）

A.甲生物的發(fā)育屬于不完全變態(tài)

B.乙生物在生殖發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象

C.丙生物在生殖發(fā)育過(guò)程中有孵卵育雛行為

D.丁生物青春期發(fā)育最突出的特征是生殖器官的發(fā)育和成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.圖中a表示氣體從外界進(jìn)入肺泡，在此過(guò)程中，膈肌所處的狀態(tài)是舒張

B.饅頭中的淀粉通過(guò)消化系統(tǒng)的消化，最終形成的物質(zhì)b是葡萄糖

C.圖中經(jīng)過(guò)c過(guò)程形成尿液

D.物質(zhì)b進(jìn)入血液后，隨著血液循環(huán)最先進(jìn)入心臟的左心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層B.該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：e→d→a→b→c

C.縮手反射是非條件反射D.若b處受損，其他部分正常，則有感覺(jué)，但不能縮手

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于魚(yú)的是（ ）
A.鯧魚(yú)
B.鮑魚(yú)
C.帶魚(yú)
D.泥鰍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)構(gòu)建了下列關(guān)于藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物特點(diǎn)的分類(lèi)關(guān)系圖。請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表（ ）

A.蕨類(lèi)植物、苔蘚植物、藻類(lèi)植物

B.苔蘚植物、藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物

C.苔蘚植物、蕨類(lèi)植物、藻類(lèi)植物

D.藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案