【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖，請據(jù)圖回答問題

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：①____________ ②___________④____________ ⑥___________

（2）②內(nèi)有_________，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，增強(qiáng)關(guān)節(jié)的_____；關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有____等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的_________。

（3）脫臼是指 _________ 從_______脫離出來。

【答案】 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)軟骨 關(guān)節(jié)面 滑液 靈活性 韌帶 牢固性 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩

【解析】試題分析：關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，由關(guān)節(jié)的模式圖可知：①關(guān)節(jié)囊，②關(guān)節(jié)腔，③關(guān)節(jié)頭，④關(guān)節(jié)軟骨，⑤關(guān)節(jié)窩，⑥關(guān)節(jié)面。

（1）圖形①關(guān)節(jié)囊，②關(guān)節(jié)腔，④關(guān)節(jié)軟骨，⑥關(guān)節(jié)面；（2）②關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，增強(qiáng)關(guān)節(jié)的靈活性；關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的牢固性；（3）脫臼是指③關(guān)節(jié)頭從⑤關(guān)節(jié)窩脫離出來。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將青蛙殺光，下列曲線圖中可表示蝗蟲的數(shù)量變化的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】恒溫動物比變溫動物高等，不能支持這一觀點的是 （ ）

A. 恒溫減少了對環(huán)境的依賴 B. 恒溫增強(qiáng)了動物對環(huán)境的適應(yīng)性

C. 恒溫擴(kuò)大了動物的分布范圍 D. 恒溫提高了動物的生殖能力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)家鴿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征中，能夠減輕體重的是 （ ）

①家鴿的胸骨特別發(fā)達(dá)

②家鴿的骨有的愈合、有的中空、有的很薄

③家鴿的直腸很短，糞便能及時排出體外

④家鴿的胸肌特別發(fā)達(dá)

⑤家鴿的消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化能力強(qiáng)

⑥家鴿的口腔中沒有牙齒

A. ①②③④⑤ B. ②③⑥ C. ①②③④⑥ D. ②③④⑤⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖回答：

（1）圖中的P是 ， 里面流的是血；D處流的是血。
（2）G內(nèi)含有而E 內(nèi)不含有的成分是 ， 這種不同是由作用造成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答問題

（1）口腔內(nèi)的能分泌唾液；
（2）圖中11所示器官為 ， 它所分泌的對食物中的糖類、的消化起重要作用。
（3）10分泌的胃液中含消化的酶。
（4）人體消化和吸收的主要器官是圖中（填標(biāo)號）所示結(jié)構(gòu)。其內(nèi)表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細(xì)血管、淋巴管壁都很薄，僅由一層構(gòu)成；
（5）人體不需要消化即可吸收的物質(zhì)有。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是家鴿的骨骼圖,請結(jié)合所學(xué)知識,歸納家鴿有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔。

（1）家鴿的身體呈__________型,這樣可以減少飛行時的____________。體表覆__________。前肢變成___________,利于飛行。

（2）觀察家鴿的骨骼,可以發(fā)現(xiàn)[ ]____________很突出,長骨中空,內(nèi)有空氣。

（3）家鴿等適于飛行生活的鳥類,一般具有_________的呼吸方式,這種呼吸方式提高了對_________的攝取能力。體內(nèi)有發(fā)達(dá)的__________與肺相通,它們分布在_________之間,有的還突入到骨的空腔里。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】校生物興趣小組為了研究植物結(jié)構(gòu)和生理活動，做了如下實驗，請分析作答：

(1)將一株長勢良好的蠶豆苗放入盛有如圖甲所示的燒杯中，測得整個裝置重500克，將其置于太陽光下6小時，再次測其重量為450克。 該時間段內(nèi)，蠶豆苗通過蒸騰作用散失的水分______（選填“大于”等于，，或“小于”10克

(2）用鑷子撕取一小塊蠶豆葉下表皮，將其放在載玻片上的一滴______中，并蓋上蓋玻片、顯微鏡下觀察到如圖乙所示結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)( C)是_______，其開閉是由〔b〕_____控制的。通常情況下， 在白天通過結(jié)構(gòu)〔c〕進(jìn)出植物體的氣體有__________

(3）在實驗過程中，為保證蠶豆根的正常呼吸，應(yīng)注意及時給培養(yǎng)液_______

(4}該小組同學(xué)把蠶豆植株放在三種不同單色光下照射，測得蠶豆植株對各單色光的吸收值如表丙所示。分析數(shù)據(jù)可知，三種單色光中最有利于光合作用的是________。若只用綠光照射蠶豆植株，一段時間后發(fā)現(xiàn)植株死亡，死亡的原因是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類體溫恒定的主要意義是（ ）

A、增強(qiáng)運(yùn)輸氧氣的能力 B、增強(qiáng)對環(huán)境的適應(yīng)能力

C、使體內(nèi)產(chǎn)生的熱量多 D、使體內(nèi)新陳代謝加快

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