當(dāng)你在自然界暢游時,自然界的植物五彩繽紛,大自然的鳥語花香,飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細(xì)胞開始.
(1)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.其中________可以控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(2)“酷兒”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________.
(3)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞相比,前者具有細(xì)胞壁、________和液泡.
(4)為了便于在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞或動物細(xì)胞,實驗課上我們通常要制作臨時________(填切片、涂片或裝片)
(5)請推測存在于生物體中的活細(xì)胞是平面的還是立體的.答:________.

解:(1)、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護(hù)作用;活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換;細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義.
(2)、植物細(xì)胞具有液泡,內(nèi)含細(xì)胞液,有各種有味道的物質(zhì)及營養(yǎng)物質(zhì),各種蔬果汁就是來自于液泡.
(3)、植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的相同點:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;不同點:植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁,綠色部分有葉綠體,成熟的植物細(xì)胞有液泡,動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁(這是動植物細(xì)胞的根本區(qū)別)、液泡、葉綠體.
(4)、在顯微鏡下觀察的物體必須是薄而且透明的,因此在用顯微鏡觀察物體時一般要加工成切片、涂片或裝片,最常用的是臨時裝片.
(5)、生物體是立體的,因此構(gòu)成生物體的細(xì)胞也是立體的.
故答案為:(1)、細(xì)胞膜
(2)、液泡
(3)、葉綠體
(4)、裝片
(5)、立體的
分析:此題主要考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能、動植物細(xì)胞的區(qū)別、細(xì)胞的形狀以及觀察細(xì)胞等的內(nèi)容,逐一分析解答.
點評:解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,才能靈活答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

當(dāng)你在自然界暢游時,自然界的植物五彩繽紛,大自然的鳥語花香,飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細(xì)胞開始.
(1)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.其中
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
可以控制物質(zhì)的進(jìn)出,遺傳信息儲存的主要場所是
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(2)“酷兒”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡

(3)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞相比,前者具有細(xì)胞壁、
葉綠體
葉綠體
和液泡.
(4)動、植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中都有與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)
線粒體
線粒體
,號稱供應(yīng)能量的
動力工廠
動力工廠

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2006?萊蕪)當(dāng)你在自然界暢游時,大自然中的鳥語花香、飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣和遐想.認(rèn)真觀察動物,仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采,會使人受益匪淺.圖5列舉了幾種常見動物,請結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題:

(1)從分類方面看,圖中屬于無脊椎動物的是
AB
AB

(2)從生理方面看,圖中能夠通過雙重呼吸提高氣體交換效率的是
E
E

(3)從發(fā)育方面看,B和C的突出特征是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育

(4)所列動物中,對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是
B
B

(5)動物自己不能將無機物合成有機物,只能吃現(xiàn)成的,因而動物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于
消費者
消費者

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科目:初中生物 來源: 題型:

當(dāng)你在自然界暢游時,大自然中的鳥語花香、飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣和遐想.認(rèn)真觀察動物,仔細(xì)領(lǐng)略其風(fēng)采,會使人受益匪淺.請看下圖,結(jié)合所學(xué)知識回答有關(guān)問題:

(1)請用你所學(xué)的分類知識判斷,圖中C、F所示動物與A、B、C、D所示動物的區(qū)別是
體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱
體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱

(2)圖中A所示動物適于飛行的形態(tài)特征是:體表被覆羽毛,前肢變?yōu)?!--BA-->
,身體呈
流線型
流線型

(3)圖B所示動物終生生活在水中,它的呼吸器官是

(4)圖中C所代表動物類群是脊椎動物由水生向陸生進(jìn)化的過渡類群,它的肺不發(fā)達(dá),需要用
皮膚
皮膚
輔助呼吸.
(5)從生殖上來看,A和E都是卵生,且卵外都有堅硬
卵殼
卵殼
保護(hù).
(6)圖中F所示動物在身體腹面有塊狀
肌肉足
肌肉足

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科目:初中生物 來源: 題型:

當(dāng)你在自然界暢游時,自然界的植物五彩繽紛,大自然的鳥語花香、飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細(xì)胞開始.如圖是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞分別是圖中的
圖和
圖.
(2)“酷兒”的主要成分是鮮果汁,這些果汁主要來源于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
5
5
.(請?zhí)顚懶蛱枺?br />(3)我們身體上有很多地方長得像我們的父母,其根本原因由細(xì)胞中
B
B
結(jié)構(gòu)決定的.
A.②細(xì)胞膜      B.④細(xì)胞核     C.⑥細(xì)胞質(zhì)     D.細(xì)胞質(zhì)里的線粒體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

當(dāng)你在自然界暢游時,自然界的植物五彩繽紛,大自然的鳥語花香,飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣與遐想:生命的世界真精彩,生物圈里真奇妙!要想探索生命的奧妙,必須從了解細(xì)胞開始.
(1)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.其中
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
可以控制物質(zhì)的進(jìn)出.
(2)杜鵑(一種植物)與杜鵑鳥的細(xì)胞相比,前者具有細(xì)胞壁、
葉綠體
葉綠體
和液泡.
(3)為了便于在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞或動物細(xì)胞,實驗課上我們通常要制作臨時
裝片
裝片
(填“切片”、“涂片”或“裝片”)
(4)請推測存在于生物體中的活細(xì)胞是平面的還是立體的.答:
立體的
立體的

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