【題目】王玲嫁給了她舅父的兒子,夫婦倆都正常,但結(jié)婚后卻不幸生了一個(gè)患有白化病的兒子。請(qǐng)根據(jù)這個(gè)事例回答下列問(wèn)題:
(1)王玲的這種婚配方式叫______。
(2)白化病這種性狀是__________性性狀,若用E或e表示控制該性狀的基因,則這個(gè)白化病兒子的基因組成是__________,王玲及她丈夫的基因組成分別是_____________。
(3)如兩人再生一個(gè)孩子,孩子正常的幾率是____.
【答案】近親結(jié)婚隱性eeEe、Ee75%
【解析】
生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性基因或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性基因時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。
(1)近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親。據(jù)此可知,李某嫁給了她舅舅的兒子,屬于近親結(jié)婚。
(2)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)控制某個(gè)性狀的基因一個(gè)是顯性,一個(gè)是隱性時(shí),只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀.夫婦倆都正常,但結(jié)婚后卻不幸生了一個(gè)患有白化病的兒子,可知白化病是隱性性狀,若用E表示顯性基因,e表示隱性基因,則這個(gè)白化病兒子的基因組成是ee,王玲及她丈夫的基因組成都是Ee,遺傳圖解如圖所示:
因此,白化病這種性狀是隱性性狀,若用E或e表示控制該性狀的基因,則這個(gè)白化病兒子的基因組成是ee,王玲及她丈夫的基因組成分別是Ee、Ee。
(3)由(2)遺傳圖解可知:如兩人再生一個(gè)孩子,孩子正常的幾率是75%。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處是( )
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B.體表外有外骨骼
C.身體分部 D.靠體壁進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組生物,都屬于真菌的一組是( )
A.香菇、根霉菌、乳酸菌 B.酵母菌、銀耳、黃曲霉
C.青霉菌、口蘑、紫菜 D.大腸桿菌、銀耳、猴頭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人從生物圈中攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),需要經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)送到身體的各種組織、器官,人體產(chǎn)生的廢物也需通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)等的協(xié)調(diào)活動(dòng)排出體外。如圖是人體呼吸、消化、循環(huán)和泌尿等生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。
(1)炸雞柳是孩子們喜歡吃的食物,雞瘦肉中主要有機(jī)物的消化進(jìn)程可用圖甲中曲線_____(填字母)表示,其消化的終產(chǎn)物經(jīng)過(guò)圖乙中的B過(guò)程,該物質(zhì)在血液中含量_____(增多或“減少”)。最先到達(dá)心臟的_____。
(2)圖乙中A過(guò)程表示肺與外界的氣體交換,則b氣體與a氣體相比較,氣體成分中_____明顯減少。
(3)圖乙中①⑥所示的血管中,屬于靜脈血管的是_____(填寫圖中序號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),實(shí)驗(yàn)探究既是生物學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也是學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本方法,結(jié)合所學(xué),回答下列問(wèn)題:
為了探究胰島素的作用,第一小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①將體重約20g、生長(zhǎng)狀況相似的正常小鼠,隨機(jī)分成甲、乙兩組,每組20只。
②給甲組小鼠注射0.2mL生理鹽水,乙組小鼠注射胰島素制劑(0.1mL胰島素和0.1mL生理鹽水)。
③觀察并記錄小鼠的狀況,如圖。
分析回答:
(1)步驟①中各組均用小鼠20只,而不是1只的原因是_____。
(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲組的目的是_____。
(3)乙組小鼠出現(xiàn)抽搐甚至昏迷是由于注射胰島素制劑引起機(jī)體缺糖所致。為了進(jìn)一步證明胰島素的功能,可對(duì)出現(xiàn)抽搐甚至昏迷的小鼠注射_____進(jìn)行搶救。
(4)胰島素是由_____分泌的,且分泌后直接進(jìn)入_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】草盛豆苗稀,說(shuō)的是這兩種生物之間( )關(guān)系
A. 合作 B. 競(jìng)爭(zhēng) C. 捕食 D. 寄生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞的數(shù)量,細(xì)胞通過(guò)_________形成不同的組織。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的是人體部分生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,圖中的序號(hào)表示不同的生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)心臟四個(gè)腔中,流靜脈血的是[______ ]和[ ______]。心臟四個(gè)腔中,心壁最厚的是______。
(2)消化食物的主要場(chǎng)所是______。生理過(guò)程a被稱為______,請(qǐng)寫出該結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的一個(gè)特點(diǎn):______。
(3)血管②與血管①相比,②中血液內(nèi)含量明顯降低的代謝廢物主要是______。
(4)圖中所示與外界相連的4條途徑中,屬于排泄的有______。(填序號(hào))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵式上,受閱軍隊(duì)伴隨鏗鏘的音樂(lè)闊步前行。軍人感受音樂(lè)刺激的感受器位于
A.耳廓B.鼓膜
C.耳蝸D.大腦
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