【題目】在慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵式上,受閱軍隊伴隨鏗鏘的音樂闊步前行。軍人感受音樂刺激的感受器位于
A.耳廓B.鼓膜
C.耳蝸D.大腦
【答案】C
【解析】
聽覺形成的過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激了耳蝸內的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。
耳分為外耳、中耳和內耳。外耳包括耳廓和外耳道,耳廓有收集聲波的作用,外耳道將聲波傳到鼓膜;中耳包括鼓膜和聽小骨,鼓膜能將聲波轉變?yōu)闄C械振動,聽小骨能將振動傳到內耳;內耳半規(guī)管、前庭和耳蝸,半規(guī)管能探測頭部運動的方向,耳蝸內有聽覺感受器,感受振動刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。神經(jīng)沖動通過與聽覺有關的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺。所以在耳內,感受音樂刺激的感受器位于耳蝸內。
故選:C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】王玲嫁給了她舅父的兒子,夫婦倆都正常,但結婚后卻不幸生了一個患有白化病的兒子。請根據(jù)這個事例回答下列問題:
(1)王玲的這種婚配方式叫______。
(2)白化病這種性狀是__________性性狀,若用E或e表示控制該性狀的基因,則這個白化病兒子的基因組成是__________,王玲及她丈夫的基因組成分別是_____________。
(3)如兩人再生一個孩子,孩子正常的幾率是____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是反射弧模式圖,已知圖中A為人體某塊肌肉。請據(jù)圖回答:
(1)寫出圖中五個結構的名稱。A ___________B __________ C _________ D__________ E__________
(2)神經(jīng)沖動在該結構內的傳播方向是_________________________(用字母和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們利用噴灑一定量的性外激素,達到控制蛾蝶類害蟲的目的,這種做法實際上是干擾了害蟲雌雄個體之間的( )。
A. 通訊 B. 攝食 C. 運動 D. 產(chǎn)卵
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是自然界物質循環(huán)示意圖,請仔細觀察圖中內容,回答問題。
(1)鹿、兔、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的[A]______________把它們分解為_________________、_____________和無機鹽。在光照下,這些物質又被植物利用進行_______________作用制造_______________,又進一步被動物利用。
(2)從圖中可以看出,A對自然界的物質循環(huán)有重要作用,它們作為_______________者參與物質循環(huán)。
(3)A中的有些類群可以和其他生物生活在一起,相互依賴,彼此有利。根瘤就是由根瘤菌和________________生活在一起共同形成的,其中根瘤菌為該植物提供____________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的五個步驟,請據(jù)圖回答問題。
(1)正確的實驗操作順序是______(用數(shù)字和箭頭表示)
(2)圖中②和④所滴的液體分別是______和______。
(3)使用顯微鏡觀察,在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡,是為了防止______。
(4)圖⑤所示范的操作方法主要是可以避免______。
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