19．下列是真正適應(yīng)陸生環(huán)境的脊椎動(dòng)物是（　�。�
A．青蛙B．蜥蜴C．昆蟲(chóng)D．蠑螈

分析 爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動(dòng)物，據(jù)此解答．

解答 解：A、D青蛙、蠑螈屬于兩棲類，水中產(chǎn)卵，水中受精，幼體生活在水中，成體水陸兩棲，不是真正的陸生脊椎動(dòng)物；AD不符合題意；
B、蜥蜴屬于爬行動(dòng)物，爬行類的生殖以及幼體的發(fā)育都脫離了水的限制，成為真正的陸生脊椎動(dòng)物；B符合題意；
C、昆蟲(chóng)體內(nèi)沒(méi)有脊椎骨組成的脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，C不符合題意；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 爬行動(dòng)物是真正的陸生脊椎動(dòng)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．高等動(dòng)物的上一代把遺傳物質(zhì)傳給下一代是通過(guò)（　　）
A．精子和卵細(xì)胞B．受精卵C．性狀D．胚胎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）從果實(shí)和種子的形成上看，你認(rèn)為花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊．
（2）果樹(shù)要結(jié)出果實(shí)和種子，一般要經(jīng)過(guò)開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果四個(gè)階段．此時(shí)花朵內(nèi)部結(jié)構(gòu)演變的結(jié)果是：雌蕊的[5]子房就會(huì)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí)，其中[6]胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，而[7]子房壁則發(fā)育成保護(hù)種子的果皮，由果皮和種子共同構(gòu)成果實(shí)．
（3）永春是蘆柑之鄉(xiāng)，果農(nóng)在果園里放養(yǎng)蜜蜂后，蘆柑的結(jié)果率就明顯提高．這是因?yàn)槊鄯淠艽龠M(jìn)傳粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．人類最常見(jiàn)的血型是ABO血型，輸血時(shí)應(yīng)輸同型血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．組織的形成是（　�。�
A．細(xì)胞分裂的結(jié)果B．細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果C．細(xì)胞分化的結(jié)果D．A、B、C都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是（　�。�
A．就地保護(hù)B．遷地保護(hù)C．法制教育和管理D．宣傳保護(hù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列屬于軟體動(dòng)物的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化．
（1）我的生命開(kāi)始于被稱為受精卵的細(xì)胞．出生前我舒適地生活在媽媽的子宮里．每時(shí)每刻，都能通過(guò)胎盤(pán)和臍帶從媽媽那里獲得營(yíng)養(yǎng)．
（2）隨著“哇”的一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開(kāi)始工作了，其中的肺是我與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所．
（3）剛出生的我一碰到媽媽的奶頭，就會(huì)吮吸乳汁，這是一種簡(jiǎn)單（填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”）反射．母乳的營(yíng)養(yǎng)太豐富了，其中的蛋白質(zhì)是生長(zhǎng)和細(xì)胞更新所需的主要原料，讓我快快長(zhǎng)大．
（4）青春期的我開(kāi)始長(zhǎng)出胡子，這和性器官中的睪丸分泌的雄性激素有密切關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)人體各系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成
B．血液循環(huán)由體循環(huán)和肺循環(huán)兩個(gè)部分組成，包括血液、血管和心臟三個(gè)器官
C．胰臟只能分泌胰液
D．腎臟是尿液形成的部位，尿的形成是間歇性的，所以排尿也是間歇性的

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同步練習(xí)冊(cè)答案