【題目】胎兒通過臍帶與胎盤相連，胎盤的主要作用是（　　）

A. 胎兒連接母體的器官

B. 母體的器官

C. 胎兒的器官

D. 胎兒與母體進行物質交換的器官

【答案】D

【解析】

試題胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此臍帶起到了連接母體與胎兒的作用，胎盤的主要作用是胎兒與母體進行物質交換的器官。

考點: 胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲、乙兩圖分別表示氣體在人體內(nèi)的兩個交換過程，PO2和PCO2分別代表血液中氧氣和二氧化碳的壓力（壓力越大，濃度越高）括號內(nèi)的數(shù)字單位是壓強單位千帕）請回答：

（1）通過氧氣和二氧化碳的濃度變化可以判斷甲圖中血液流動方向是 ．
（2）乙圖中血液流動方向是 ．
（3）可以推測A血管與心臟的哪一個腔相連？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們測定一袋種子的發(fā)芽率，應該（ ）

A．用干癟的種子 B．用整袋的種子

C．用粒大飽滿的種子 D．從袋子的各部分抽樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的性染色體存在于（ ）

A．體細胞 B．卵細胞 C．精子 D．以上三種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人因事故導致血管破裂，鮮紅的血從血管里噴射出來，則可能是____出血（ ）

A．動脈 B．靜脈 C．毛細血管 D．毛細淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗，甲圖中A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯．將A瓶內(nèi)的肉湯煮沸，B瓶不做處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著將保鮮的瓶頸打斷（見乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質．
請回答：

（1）甲圖實驗中能保鮮的是瓶．而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的進入瓶內(nèi)．
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（ ）
A.瓶子的大小
B.細菌的有無
C.肉湯的多少
（3）乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是 ．
（4）巴斯德的“鵝頸瓶”實驗是否要經(jīng)過重復多次才能得出科學的結論？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結構圖：

（1）種子萌發(fā)時，最先突破種皮發(fā)育成根的是[]_____．

（2）種子萌發(fā)后發(fā)育成莖和葉的是[]_____．

（3）為菜豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的是[]_____．

（4）從結構上看，我們食用玉米的主要部分是[]_____．

（5）在種子的萌發(fā)過程中，將菜豆種子的兩片子葉帶出地面的是[]_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】無性生殖和有性生殖的區(qū)別是（ ）

A．有無生殖細胞的形成

B．是否由單一個體完成

C．是否經(jīng)過減數(shù)分裂

D．有無兩性生殖細胞的形成和結合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列腺體中，其分泌物不直接進入腺體內(nèi)毛細血管的是（ ）

A. 胰島 B. 垂體 C. 肝臟 D. 睪丸

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