【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn),甲圖中A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯.將A瓶?jī)?nèi)的肉湯煮沸,B瓶不做處理.一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著將保鮮的瓶頸打斷(見乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì).
請(qǐng)回答:
(1)甲圖實(shí)驗(yàn)中能保鮮的是瓶.而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的進(jìn)入瓶?jī)?nèi).
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是( )
A.瓶子的大小
B.細(xì)菌的有無
C.肉湯的多少
(3)乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是 .
(4)巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論? .
【答案】
(1)A;細(xì)菌
(2)B
(3)有無煮沸
(4)是
【解析】解:(1)甲圖A瓶煮沸,即高溫滅菌,因此A瓶?jī)?nèi)無菌,而B沒有煮沸,因此B瓶?jī)?nèi)有細(xì)菌,故肉湯仍然保鮮的是A瓶;將其瓶頸打斷后,空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì);(2)甲組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是細(xì)菌的有無,乙圖中A瓶空氣能進(jìn)入瓶中而細(xì)菌會(huì)落在彎曲部位,不能進(jìn)入;B瓶將瓶頸打斷,空氣中的細(xì)菌可以落入肉湯,因此它們的控制變量也是細(xì)菌的有無,故選B;(3)乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是有無煮沸;(4)按照原來的實(shí)驗(yàn)方案重復(fù)多次,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致; 所以巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)需要要經(jīng)過多次重復(fù)才能得到科學(xué)的結(jié)論,這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了細(xì)菌和真菌的分布的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握細(xì)菌、真菌生活的基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適宜溫度、水分、生存空間;不同的細(xì)菌和真菌還要求某些特定的條件,如有些細(xì)菌和真菌要氧氣生活,有些不要.如:酵母菌發(fā)酵不要氧氣,是無氧呼吸,乳酸菌制奶也不要氧氣才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為人體長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)圖,圖二為人體關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題
(1)內(nèi)含血管、神經(jīng)和成骨細(xì)胞,對(duì)骨折后骨的再生起重要作用的結(jié)構(gòu)是[]_____.
(2)終身具有造血功能的紅骨髓位于[]_____.
(3)圖一中的①和圖二中的⑩是同一種結(jié)構(gòu),稱為_____,它是關(guān)節(jié)面表面光滑的部分、能減少兩骨間的摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng).
(4)圖二中的關(guān)節(jié)屬活動(dòng)連接,脊椎骨間的連接屬于_____連接.
(5)關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、_____和關(guān)節(jié)腔三部分構(gòu)成.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為手臂屈肘示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉,圖中骨骼肌中間較粗的部分是肌腹,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是_____.
(2)屈肘時(shí),①的狀態(tài)是_____.
(3)引體向上是很多男同學(xué)比較喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),在做引體向上將身體拉到最高位置的過程中,①和②的狀態(tài)分別是_____.
(4)人體能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),是因?yàn)楣趋兰∈艿缴窠?jīng)系統(tǒng)傳來的刺激而收縮和舒張,再牽動(dòng)骨繞著_____活動(dòng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,如圖表示將葉片制成切片,并在顯微鏡下觀察到葉片結(jié)構(gòu)的情況.據(jù)圖回答問題:在圖中的方框內(nèi)填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱.
(1)在圖中的方框內(nèi)填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱.
① , ② , ③ , ④ , ⑤ .
(2)葉片的細(xì)胞中沒有葉綠體,但細(xì)胞中卻有著豐富的葉綠體.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胎兒通過臍帶與胎盤相連,胎盤的主要作用是( 。
A. 胎兒連接母體的器官
B. 母體的器官
C. 胎兒的器官
D. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),要使其中的動(dòng)物能長(zhǎng)時(shí)間存活,必須提供( )
A.太陽能 B.足夠的有機(jī)物 C.氧氣 D.水分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】菊花是我國(guó)廣為栽培的觀賞花卉,共有兩萬多個(gè)品種,這充分體現(xiàn)了生物多樣性的( )
A. 基因的多樣性 B. 數(shù)量的多樣性
C. 種類多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】隊(duì)員看到終點(diǎn)紅色絲帶,這一視覺的形成過程大致是:紅色絲帶反射來的光線→ →瞳孔→和玻璃體→落在 上面→圖像信息通過視神經(jīng)傳給大腦一定的區(qū)域→產(chǎn)生紅線的視覺。由此可見,視覺形成大腦皮質(zhì)的視覺中樞。
A.角膜 晶狀體 視網(wǎng)膜 B.角膜 房水 視網(wǎng)膜
C.角膜 晶狀體 視覺中樞 D.角膜 房水 視覺中樞
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種變異可以遺傳給后代( )
A.人類的紅綠色盲
B.由于水肥充足,玉米長(zhǎng)得穗大粒多
C.同一品種小麥,生長(zhǎng)在陽光充足處的稈粗穗大
D.原本膚色相近的雙胞胎兄弟因工作環(huán)境不同,膚色差異很大
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