A. | 蟬 | B. | 蟬、螳螂 | C. | 螳螂、黃雀 | D. | 蟬、螳螂、黃雀 |
分析 生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物.根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式,生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.生產(chǎn)者指的是綠色植物.它們利用光能,通過光合作用,把無機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;消費(fèi)者指的是各種動(dòng)物.它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物.
解答 解:“螳螂捕蟬,黃雀在后.”體現(xiàn)了生物與生物之間的捕食關(guān)系,螳螂和蟬,螳螂吃蟬是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系;黃雀和螳螂,黃雀吃螳螂是為了獲取食物維持生存,屬于捕食關(guān)系.其食物鏈?zhǔn)牵簶洹s→螳螂→黃雀.因此,樹屬于生產(chǎn)者,蟬、螳螂和黃雀屬于消費(fèi)者.
故選:D.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各成分的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單細(xì)胞生物就是一個(gè)單細(xì)胞,與其他生物的一個(gè)細(xì)胞沒有區(qū)別 | |
B. | 單細(xì)胞生物的身體是一個(gè)細(xì)胞,但具有獨(dú)立生活的生命特征 | |
C. | 草履蟲、衣藻、眼蟲、酵母菌都是單細(xì)胞生物 | |
D. | 單細(xì)胞生物與人類的生活有密切的關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 飛行是適于空中活動(dòng)的一種方式 | B. | 鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式 | ||
C. | 飛行是鳥類特有的運(yùn)動(dòng)方式 | D. | 滑翔是飛行的一種省力的運(yùn)動(dòng)方式 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 放在陰涼通風(fēng)處風(fēng)干,并注意勤換紙 | |
B. | 定時(shí)把標(biāo)本拿出來曬 | |
C. | 放在太陽不盡快曬干 | |
D. | 放在背陰處長時(shí)間保存 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動(dòng)物 | B. | 無脊椎動(dòng)物 | C. | 變溫動(dòng)物 | D. | 節(jié)肢動(dòng)物 |
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