【題目】動物的社會行為的特征不包括（ ）

A. 群體內(nèi)部成員之間有明確的分工 B. 群體內(nèi)部往往形成一定的組織

C. 群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活 D. 有的群體中還形成等級

【答案】C

【解析】

社會行為是群體內(nèi)形成一定的組織，成員間有明確分工的動物群集，有的高等動物還形成等級。

群體內(nèi)部成員之間分工合作，A不符合題意，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，B不符合題意；社群行為內(nèi)部成員營群體生活，C符合題意；有的群體中還形成等級，如：黑猩猩群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級次序，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的運(yùn)動方式是與其________相適應(yīng)的，動物通過運(yùn)動可以主動出擊而獲取食物，可以逃避敵害和遷移到適宜的棲息場所，還可以完成求偶和交配等，這些都有利于動物的存活和有利于動物的種族繁衍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物都具有外骨骼的一組是 （ ）

A. 果蠅和蝗蟲 B. 蚯蚓和蜈蚣 C. 河蚌和瓢蟲 D. 石鱉和鼠婦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅刺細(xì)胞最多的部位是（ ）

A. 整個身體 B. 附著的一端 C. 口的周圍和觸手上 D. 芽體上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽樹苗時(shí)，根部往往包著一大坨土，這是為了保護(hù)樹苗的（ ）

A. 老根 B. 根毛 C. 幼莖 D. 幼葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】回憶我們所做的探究，圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。

（1）在甲、乙載玻片的下方的括號內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動的方向：甲_____乙_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)說明生物體（如草履蟲）對外界的刺激能作出一定的______。這是生物的基本特征。

（3）單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們對人類的益處是能______。

①形成赤潮 ②寄生在人體內(nèi) ③凈化水體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物不具有的特點(diǎn)是(　　)

A. 能吸收環(huán)境中的水分

B. 能吸收環(huán)境中的無機(jī)鹽

C. 大多生活在水中

D. 都有專門吸收養(yǎng)料的器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類植物整個身體都浸沒在________中，幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收________和________，也能進(jìn)行________，但沒有________的吸收和運(yùn)輸養(yǎng)料以及進(jìn)行光合作用的器官。即藻類植物沒有________、________、________的分化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼，運(yùn)動器官是足，下列符合上述特征的動物類群是

A. 腔腸動物 B. 軟體動物 C. 線形動物 D. 節(jié)肢動物

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同步練習(xí)冊答案