10．狗受傷后常用舌頭舔傷口，這有利于傷口的好轉(zhuǎn)，原因是唾液中含有（　�。�
A．溶菌酶B．吞噬細(xì)胞C．抗體D．淀粉酶

分析 高等動(dòng)物和人類都具有防御病原體的三道防線，它們是：皮膚和黏膜；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞；免疫器官和免疫細(xì)胞．

解答 解：第二道防線由體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，殺菌物質(zhì)中的溶菌酶能夠破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解死亡．狗在受傷后，會(huì)用舌頭舔傷口，這是因?yàn)橥僖褐械娜芫改軌驓⑺狼秩雮诘牟【瑥亩欣趥诘挠希?br />故選：A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了防御病原體的第二道防線的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖為探究酸雨對(duì)植物影響的實(shí)驗(yàn)，能說(shuō)明酸雨對(duì)植物有影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是（　　）
A．甲組和乙組植物都死亡B．甲組植物正常生長(zhǎng)，乙組植物死亡
C．甲組和乙組的植物都正常生長(zhǎng)D．甲組植物死亡，乙組植物正常生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．每種生物都生活在一定的生活環(huán)境中，并且與其他的生物相聯(lián)系．當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化，如因人類生產(chǎn)生活排放二氧化碳過(guò)多導(dǎo)致溫室效應(yīng)時(shí)，會(huì)加速生物基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性的喪失，而某種生物的減少又會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)．因此，保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)生物的生活環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性．其實(shí)質(zhì)措施是建立自然保護(hù)區(qū)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某同學(xué)在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)
（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是光．
（2）[實(shí)驗(yàn)步驟]
①在一個(gè)鐵盤內(nèi)放上一層潮濕土壤，以橫軸中線為界，盤上左側(cè)（甲組）蓋不透光紙板，右側(cè)（乙組）蓋玻璃板（如圖）．在盤內(nèi)形成明暗兩種環(huán)境
②將10只鼠婦放入鐵盤左側(cè)中央，右側(cè)中央處放10只鼠婦，靜置2分鐘
③觀察統(tǒng)計(jì)：每隔一分鐘統(tǒng)計(jì)一次甲組和乙組的鼠婦的數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．分別計(jì)算出甲組和乙組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的平均值，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析．
[預(yù)測(cè)結(jié)果]黑暗處鼠婦的數(shù)量多，明亮處的少．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]光會(huì)影響鼠婦的生活，由此可知鼠婦適宜生存的環(huán)境條件是陰暗的環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是人體循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)相關(guān)圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同 完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，而循環(huán)系統(tǒng)則起到了連結(jié)和運(yùn)輸?shù)淖饔�，其中心臟和血管構(gòu)成了循環(huán)的管道系統(tǒng)，心臟是循環(huán)的動(dòng)力資源，血液是運(yùn)輸物質(zhì)的載體．
（2）我們攝取的食物，經(jīng)消化后淀粉最終變成葡萄糖，脂肪變成甘油和脂肪酸，蛋白質(zhì)變成氨基酸才能被小腸吸收．
（3）人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，當(dāng)血液經(jīng)過(guò)肺循環(huán)后氧的含量增加，而經(jīng)過(guò)體循環(huán)后氧的含量減少，氧在血液里的運(yùn)輸主要是靠與血紅蛋白結(jié)合進(jìn)行的，組織細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物分解后，生成了二氧化碳和其它廢物．這些廢物主要經(jīng)泌尿系統(tǒng)以尿液的形式排出．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．人體內(nèi)的體循環(huán)和肺循環(huán)（　　）
A．交替進(jìn)行B．無(wú)規(guī)律進(jìn)行C．同時(shí)進(jìn)行D．無(wú)法確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需要通過(guò)的細(xì)胞有（　�。�
A．一層B．二層C．三層D．四層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在耳的結(jié)構(gòu)中（如圖），能夠接受聲波產(chǎn)生振動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�，能將振動(dòng)刺激轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．⑤⑥B．⑤②C．⑤③D．②⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．近年來(lái)有不少媒體報(bào)道某些地方所產(chǎn)大米輻射超標(biāo)．你認(rèn)為造成這種“問(wèn)題大米”原因是（　�。�
A．酸雨B．大氣污染C．水、土重金屬污染D．溫室效應(yīng)

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