【題目】致使植物體內(nèi)水往高處流的生理作用是(?? )
A. 光合作用??? B. 呼吸作用??? C. 蒸騰作用??? D. 生長(zhǎng)作用
【答案】C
【解析】
蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來自于植物的蒸騰作用;其次蒸騰作用還能提高大氣的濕度,增加降水,并帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死;同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。
蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程。植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種泵的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來自于植物的蒸騰作用。植物體內(nèi)的水往高處流,這一現(xiàn)象主要是通過植物體的蒸騰作用完成的。故選C。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!贝耗┫某,青蛙“呱、呱、呱”的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)。不久后如果你再來,會(huì)在水中看到小蝌蚪。如果繼續(xù)觀察下去,你會(huì)看到青蛙幼體外形變化的全過程。
(1)雄蛙的鳴叫、雌雄蛙的抱對(duì)各有什么意義 ______________________________。
(2)青蛙的發(fā)育屬于很特殊的一類,它的發(fā)育過程屬于_______發(fā)育,試寫出青蛙的發(fā)育過程:________________________________________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年進(jìn)入七、八月份以來,連綿的秋雨導(dǎo)致小棗裂開,出現(xiàn)霉變漿爛的現(xiàn)象,致使我縣小棗損失嚴(yán)重.這是因?yàn)樯锶χ校ā 。?/span>
A. 土壤對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響
B. 水分對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響
C. 溫度對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響
D. 陽(yáng)光對(duì)農(nóng)作物生長(zhǎng)的影響
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)科學(xué)探究的基本過程:____→作出假設(shè)→____→實(shí)施計(jì)劃→____。
(2)科學(xué)探究最基本的方法是____和____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】害蟲對(duì)某寫農(nóng)藥產(chǎn)生抗藥性的主要原因是( 。
A. 遺傳變異的結(jié)果??? B. 害蟲本身對(duì)農(nóng)藥具有抵抗能力
C. 害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行選擇的結(jié)果??? D. 農(nóng)藥對(duì)害蟲抗藥性的變異進(jìn)行選擇的結(jié)果
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷下列選項(xiàng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A. 南召五朵山上的全部植被
B. 南召五朵山上的全部野雞
C. 南召五朵山上全部的植物和動(dòng)物
D. 南召五朵山上所有的生物和環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種形態(tài)結(jié)構(gòu)與小腸的吸收功能無關(guān)?(?? )
A. 小腸長(zhǎng)5~6米,盤曲在腹腔里??? B. 小腸絨毛中有毛細(xì)淋巴管和毛細(xì)血管
C. 黏膜表面有皺襞和小腸絨毛??? D. 小腸絨毛之間有腸腺的開口
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