【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系.如圖示人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動過程,其中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì),A、B表示部分呼吸過程.請據(jù)圖分析回答:
(1)參與蛋白質(zhì)消化的消化液有 , 吸收a的主要器官是 .
(2)A過程中通過呼吸道對外界空氣的處理,使到達(dá)肺部的氣體變得 , 經(jīng)過B過程,流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是 .
(3)a在b的參與下被分解成二氧化碳、水和尿素等,這一過程主要發(fā)生在組織細(xì)胞的中.
(4)在正常人的d、e、f中,不含葡萄糖的是;如果某人血液中葡萄糖的含量長時間超過正常水平,一部分血糖就會進(jìn)入尿液,開成糖尿.糖尿病患者可通過進(jìn)行治療.
(5)皮膚中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,還有少量的尿素和無機(jī)鹽等物質(zhì),因此皮膚具有的作用.
【答案】
(1)胃液、腸液、胰液;小腸
(2)清潔、溫暖和濕潤;氧氣增加,二氧化碳量減少
(3)線粒體
(4)f;注射胰島素制劑
(5)排泄廢物
【解析】解:(1)蛋白質(zhì)在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后再在小腸內(nèi)胰液和腸液中酶的作用下被分解成氨基酸.氨基酸能夠溶于水中,被小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管吸收,進(jìn)入血液.(2)A過程指的是肺的通氣,呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管,鼻腔內(nèi)有鼻毛,可以阻擋灰塵,清潔空氣,呼吸道都有骨或軟骨做支架,使空氣順暢通過,其內(nèi)表面覆蓋著黏膜,黏膜上的黏液能濕潤空氣,黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖空氣.這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用.B過程指的是肺泡和血液內(nèi)的氣體交換,流經(jīng)肺部的血液在成分上發(fā)生的主要變化是氧氣增加,二氧化碳量減少.(3)b指的是進(jìn)入肺泡內(nèi)的氧氣,a葡萄糖通過消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)被人體吸收,最終在氧氣的參與在線粒體被分解利用,產(chǎn)生二氧化碳的同時釋放能量,供各項生命活動利用.(4)尿液的形成要經(jīng)過腎小球的慮過和腎小管的重吸收兩個過程.d指的是被腎小球濾過后在腎小囊腔內(nèi)形成的原尿,原尿中含有葡萄糖,e指的是原尿流經(jīng)腎小管時,大部分水、全部的葡萄糖和部分無機(jī)鹽被腎小管重吸收后進(jìn)入血液循環(huán)的過程,f是尿液不含葡萄糖,胰腺中的胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,如:促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.人體內(nèi)的胰島素分泌不足時,血糖的濃度升高,就會得糖尿病.糖尿病患者可通過注射胰島素制劑進(jìn)行治療.(5)皮膚排出汗液.排出一部分水、無機(jī)鹽和尿素;因此皮膚具有排泄廢物的作用.
所以答案是:(1)胃液、腸液、胰液;小腸;(2)清潔、溫暖和濕潤;氧氣增加,二氧化碳量減少;(3)線粒體;(4)f;注射胰島素制劑;(5)排泄廢物.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,需要了解在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì);營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程;消化道各段對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:胃:少量的水、酒精(非營養(yǎng));小腸(主要的吸收場所,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機(jī)鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無機(jī)鹽和一部分維生素才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮使得胸腔容積擴(kuò)大,出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A.肺內(nèi)氣壓減小、吸氣B.肺內(nèi)氣壓減小、呼氣
C.肺內(nèi)氣壓增大、吸氣D.肺內(nèi)氣壓增大、呼氣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞分裂過程正確的順序是( )
①動物細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷;植物細(xì)胞在原來細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁②細(xì)胞核一分為二 ③細(xì)胞質(zhì)一分為二,每份各含有一個細(xì)胞核,形成新細(xì)胞
A. ①②③B. ②①③C. ③②①D. ①③②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的變異是一種普遍現(xiàn)象,下列哪種是遺傳的變異
A.植物在水肥條件很好的環(huán)境中長勢旺盛
B.穗大粒多的植株在干旱時變得穗小粒小
C.長期在野外進(jìn)行地質(zhì)考察的人皮膚被曬黑
D.一對正常的夫婦生下一個患白化病的女兒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國自古有“酒文化”之說,釀酒原理家喻戶曉.小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過程有如下工序:
①將酒曲粉末與糯米飯拌勻
②將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開水
③用涼開水將糯米飯沖淋一次,冷卻到30℃,裝入清潔的容器中
④用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈
⑤將容器蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方
⑥將糯米倒入蒸鍋中煮熟
(以上容器,毛巾等均要求消毒)
(1)請寫出制作工序的先后順序:(用序號表示).
(2)將糯米飯冷卻到30℃的目的是 .
(3)酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,所以整個過程中會出現(xiàn)“先來水后來酒”這一現(xiàn)象.請聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說明原因: .
(4)在釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如圖所示,其中表示酒精的曲線是 .
(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒制成功,原因可能是(寫出一條即可)
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【題目】請閱讀以下資料,分析回答下列問題:
資料一:在我們生活的環(huán)境中,到處都有病菌、病毒,我們之所以都能夠健康地生活,與人體自身免疫有關(guān).據(jù)科學(xué)網(wǎng)2016年1月11日援引報道,我國自主研發(fā)的全球首創(chuàng)手足口病EV71疫苗獲新藥證書.該疫苗對EV70腸道病毒引起的重癥手足口病的保護(hù)率達(dá)到100%,臨床結(jié)果表明該疫苗安全、有效、生產(chǎn)工藝成熟、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定,處于國際領(lǐng)先水平.
材料二:在日常生活中掌握一些必要的急救常識(如圖一、圖二所示),對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義.
(1)EV71腸道病毒是引起“手足口病”的 , 該病毒與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 .
(2)防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于 , 該免疫類型屬于免疫.
(3)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對患者實(shí)施心肺復(fù)蘇.實(shí)施心肺復(fù)蘇時,圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)是 , 搶救有效的標(biāo)志是 .
(4)遇到外傷出血患者需及時止血(如圖二所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則加壓或包扎的位點(diǎn)應(yīng)在處(填字母)
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【題目】下列關(guān)于河蚌外套膜的作用的說法,正確的是
A. 保護(hù)身體內(nèi)部柔軟部分B. 參與呼吸和形成貝殼
C. 能使貝殼張開和閉合D. 保護(hù)內(nèi)部和形成貝殼
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