【題目】接受了胃切除手術(shù)的病人，他的消化能力在哪個(gè)方面受到的影響最大？（　�。�

A. 對(duì)淀粉的消化能力 B. 對(duì)蛋白質(zhì)的消化能力

C. 對(duì)脂肪的消化能力 D. 對(duì)所有食物的消化能力

【答案】B

【解析】試題分析：因?yàn)槲竷?nèi)的胃腺分泌的胃液參與消化蛋白質(zhì)，所以接受了胃切除手術(shù)的病人，他對(duì)蛋白質(zhì)的消化能力受到的影響最大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物小組為探究豌豆種子萌發(fā)過(guò)程中的能量變化，設(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列選項(xiàng)中能正確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（　�。�

A. B.

C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是汗腺的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)?zhí)羁铡?/span>

（1）汗腺分為_____和導(dǎo)管，產(chǎn)生的汗液經(jīng)導(dǎo)管排到皮膚的表面汗腺還具有_____的作用。

（2）人體細(xì)胞在生命活動(dòng)不斷產(chǎn)生_____等廢物主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)形成尿液排出體外，還有一部分_____由皮膚通過(guò)汗腺排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面四幅漫畫寓意的是人體免疫的三道防線，請(qǐng)分析力圖片回答下列問(wèn)題：

（1）將下列一組圖示說(shuō)明的序號(hào)填寫在相應(yīng)的橫線上：①抵抗抗原的侵入②皮膚的保護(hù)作用③溶菌酶的作用④吞噬細(xì)胞的作用如：A圖﹣②，B圖________，C圖________，D圖________

（2）圖中屬于第一道防線的是（用圖中相應(yīng)字母表示，下同）________；屬于第二道防線的是________；屬于第三道防線的是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟示意圖，請(qǐng)分析回答：（[]內(nèi)填圖中序號(hào)）

（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是[________]．圖①中滴在載玻片中央的液體是________．

（2）在圖⑤中，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩地放下，是為了避免蓋玻片下出現(xiàn)________．

（3）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片，下列操作步驟正確的排序是[________]．

（4）制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，以下是細(xì)胞模型制作方案，請(qǐng)從中選擇需要的材料，制作觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞模型：[________]．細(xì)胞模型制作方案：①塑料袋﹣﹣細(xì)胞膜②綠豆﹣﹣葉綠體③方紙盒﹣﹣細(xì)胞壁④瓊脂和水﹣﹣細(xì)胞質(zhì)⑤鮮葡萄﹣﹣細(xì)胞核．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程示意圖，請(qǐng)先分析圖，然后回答下列問(wèn)題

（1）從圖中可以看出，古代長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸，有的長(zhǎng)，有的短。出現(xiàn)頸和前肢長(zhǎng)短不同個(gè)體的原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先存在______________。

（2）在長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來(lái)，頸和前肢短的個(gè)體被淘汰掉了，原因是頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體在___________________中占有有利地位

（3）食物在決定長(zhǎng)頸鹿變異個(gè)體的生存和淘汰過(guò)程中，起到了__________作用。

（4）在進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢的變異個(gè)體能被逐漸保留下來(lái)，說(shuō)明這樣的個(gè)體是與環(huán)境的變化___________。

（5）現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿的形態(tài)是通過(guò)長(zhǎng)期的__________和有利變異的逐漸積累形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是

a.用牙簽刮取細(xì)胞　b.蓋蓋玻片　c.染色　d.放置材料　e.滴清水　f.滴生理鹽水

A. fadbc B. eadbc C. daebc D. adebc

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，觀察到的物像就越大，觀察到的范圍就越�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答：

（1）每個(gè)腎單位由[_____]_____、[_____]_____、[_____]_____（填圖中數(shù)字序號(hào)并寫出結(jié)構(gòu)名稱）等三部分組成。

（2）傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為，腎為先天之本。下圖表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表（單位：克∕100毫升），

物質(zhì)

樣本A

樣本B

樣本C

水

98

90

96

葡萄糖

0.1

0.1

0

無(wú)機(jī)鹽

0.9

0.9

1.1

蛋白質(zhì)

0

7.5

0

尿素

0.03

0.03

1.8

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，樣本C是_____。（填“血漿”或“原尿”或“尿液”）

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