18．軟體動(dòng)物柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼；運(yùn)動(dòng)器官是足．

分析 軟體動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)差異較大，種類繁多，約10萬(wàn)多種；但基本結(jié)構(gòu)是相同的：身體柔軟，具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會(huì)妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外外套膜，常常分泌有貝殼．足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．

解答 解：軟體動(dòng)物的身體柔軟，體外有外套膜，常常分泌有貝殼，有的貝殼退化；運(yùn)動(dòng)器官是足，足的形狀各具特色，如河蚌的斧足，蝸牛的腹足，烏賊的腕足等．
故答案為：外套膜；貝殼；足．

點(diǎn)評(píng) 掌握軟體動(dòng)物的特征是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的封閉生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，要使其中的動(dòng)物能長(zhǎng)時(shí)間存活，必須提供（　�。�
A．太陽(yáng)能B．足夠的有機(jī)物C．氧氣D．水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．制作四川泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇子需加水密封，密封壇口的目的是（　�。�
A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖B．阻止污染，利用醋酸菌發(fā)酵
C．造成缺氧環(huán)境，利用乳酸菌發(fā)酵D．阻止塵埃污染

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖是植物根尖不同區(qū)域細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．水稻螟蟲(chóng)俗稱鉆心蟲(chóng)，是水稻上常見(jiàn)的蛀莖害蟲(chóng)，在水稻的分蘗期．孕穗期如果不能有效地控制其危害，水稻產(chǎn)量將造成很大損失．青蛙能撲食水稻螟蟲(chóng)，利用青蛙可有效防治害蟲(chóng)．根據(jù)此材料回答：
（1）這種控制蟲(chóng)害的方法屬于生物防治，具有長(zhǎng)效．環(huán)保和無(wú)污染的特點(diǎn)；而農(nóng)藥防治不可能取得長(zhǎng)期持續(xù)的防治效果．
（2）青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育．
（3）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中，呼吸器官的發(fā)育順序?yàn)椋和怫w→內(nèi)鰓→肺．
（4）如圖是水稻螟蟲(chóng)個(gè)體發(fā)育中兩個(gè)階段的圖片，請(qǐng)據(jù)圖說(shuō)出它的個(gè)體發(fā)育方式屬于完全變態(tài)發(fā)育．它比蝗蟲(chóng)的發(fā)育多了個(gè)蛹期；甲圖表示的是幼蟲(chóng)階段．
（5）愛(ài)迪生幼年時(shí)曾模仿母雞孵蛋，但沒(méi)有成功，你認(rèn)為他失敗的原因是什么？體溫太低，達(dá)不到孵化溫度
（6）養(yǎng)殖場(chǎng)把鴨蛋和雞蛋放在一起進(jìn)行孵化，請(qǐng)問(wèn)哪一種蛋先孵化出來(lái)？雞蛋為什么？雞蛋體積小
（7）某年夏天在新疆的廣大地區(qū)發(fā)生蝗災(zāi)，你認(rèn)為滅蝗的最佳時(shí)期是三齡幼蟲(chóng)之前，原因是活動(dòng)能力弱，活動(dòng)范圍�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．李東將鯽魚(yú)的背鰭剪去，在把鯽魚(yú)放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)魚(yú)可以游泳，但行進(jìn)路線異常，魚(yú)體失去平衡而側(cè)翻，說(shuō)明背鰭的主要作用是（　　）
A．保持身體平衡B．產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力C．保持前進(jìn)方向D．控制魚(yú)體沉浮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．節(jié)肢動(dòng)物的主要特征：節(jié)肢動(dòng)物的身體分節(jié)，軀體、足和觸角均分節(jié)，體表有外骨骼，即保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又有效地防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重要原因．生活在綠色叢中的蝗蟲(chóng)，它的體色通常是綠色，這對(duì)蝗蟲(chóng)的生存意義是不易被敵害發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．植物體吸收、運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽等生命活動(dòng)所需要的動(dòng)力，來(lái)自（　�。┥磉^(guò)程．
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．魚(yú)鰓、青蛙的肺和皮膚、蜥蜴的肺都跟呼吸有關(guān)它們都含有豐富的毛細(xì)血管√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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