【題目】下列物質(zhì)不屬于生物的是( 。
A.魚
B.草
C.蘑菇
D.陽光

【答案】D
【解析】A、B、C具有生物的特征,屬于生物.D陽光不具有生物的特征,不屬于生物.
故選:D.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的特征的相關(guān)知識,掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】使用顯微鏡邊畫圖邊觀察時,應(yīng)是左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在進(jìn)行實驗研究時,為了增強實驗的說服力,一般還應(yīng)同時設(shè)計( 。
A.分組實驗
B.重復(fù)實驗
C.獨立實驗
D.對照實驗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線。下列有關(guān)該曲線的解釋正確的是

A. 曲線ABC表示呼氣過程

B. 曲線CDE表示吸氣過程

C. 曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓下降

D. 曲線DE段表示肺內(nèi)氣壓上升

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】填圖題

(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是______圖,屬于動物細(xì)胞的是______圖。

(2)①寫出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱:A.______B.______C.______ D.______ E.______F.______

②切開番茄時,流出的紅色汁液是______,它來自______(填字母)。

③圖中______(填字母)可以緩緩流動。

④對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗:取A、B、 C三個相同容量的錐形瓶,分別加入50毫升純牛奶,放在高壓鍋中加熱15~ 20 分鐘,冷卻后取出,分別作如下圖示處理。

分析回答問題:

(1)實驗前將裝置放在高壓鍋內(nèi)加熱15~20分鐘,目的是______________。

(2)用A、B兩組進(jìn)行對照,探究的問題是______________。

(3)用A、C兩組進(jìn)行對照,實驗的變量是______________

(4)相同時間后牛奶最先腐敗的是_______組,這說明食品腐敗的原因是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點不包括( 。
A.體表包裹著一層密不透水的角質(zhì)層
B.生殖器官發(fā)達(dá),生殖能力強
C.消化管的結(jié)構(gòu)簡單,腸僅由一層細(xì)胞構(gòu)成
D.有專門的運動器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2015年巴西的寨卡暴發(fā)流行與新生兒小頭畸形關(guān)系密切的寨卡病毒,寨卡病毒是一種通過蚊蟲進(jìn)行傳播的病毒。下列有關(guān)該病毒的敘述,不正確的是 ( )

A. 由蛋白質(zhì)外殼與內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

B. 雖結(jié)構(gòu)簡單,但具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 必須寄生生活在活細(xì)胞內(nèi)才能生存

D. 利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為(

A. 大山雀學(xué)著偷喝牛奶

B. 失去雛鳥的紅雀喂魚

C. 黑猩猩設(shè)法摘取香蕉

D. 公雞嘗試?yán)@道取食

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同步練習(xí)冊答案