16.2012年4月間,洞庭湖水域發(fā)現(xiàn)十多條江豚死亡,據(jù)調(diào)查現(xiàn)存江豚數(shù)量比大熊貓還少,已瀕臨滅絕的邊緣.一旦江豚滅絕,對人類的損失在于( 。
A.經(jīng)漫長的年代江豚會再進(jìn)化出現(xiàn)B.整個生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡
C.人類將永遠(yuǎn)損失一種動物資源D.漁業(yè)生產(chǎn)將受到極大損失

分析 每種生物都是一個基因庫,保護(hù)生物對于保護(hù)基因的多樣性有重要意義,據(jù)此解答.

解答 解:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.一旦從地球上消失,就無法再生.因此,如果江豚滅絕,對人類的損失在于人類將永遠(yuǎn)損失一種動物及其擁有的基因資源,可見C符合題意.
故選:C.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.人的心臟中,具有靜脈血的是( 。
A.左心室和右心房B.左心室和右心房C.右心房和右心室D.左心房和左心室

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生物之間屬于共生關(guān)系的是( 。
A.獵豹與斑馬B.豆科植物和根瘤菌
C.草原上的牛和羊D.豬和豬肉絳蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.水是生命之源,歐盟建議9-13歲的孩子,每天喝水1.68升;14-18歲少年,每天飲水量要達(dá)到2升,以下有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.在天氣炎熱時或劇烈運動后,需要及時補充淡鹽水
B.人體內(nèi)的水分只通過泌尿、排汗兩條途徑排出體外
C.人體的營養(yǎng)成分需要溶解在水中才能運輸?shù)缴眢w各處
D.水參與人體的物質(zhì)運輸、體溫調(diào)節(jié)等重要生理活動

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.心臟是輸送血液的“泵”,一次心跳包括了心臟的收縮與舒張過程.如圖是反映心臟工作原理的示意圖.請分析回答下列問題:

(1)心臟是主要由心肌構(gòu)成的中空器官,內(nèi)部分成了左右不通的兩個部分,每一部分又分成了上下連通的兩個空腔.其中壁最厚的一空腔是[7]左心室.
(2)心臟左右兩個“泵”是同時協(xié)同工作的.如圖甲,當(dāng)左右心房收縮時,血液會被壓入心室;如圖乙,當(dāng)左右心室收縮時,血液會分別從血管1和血管2泵出心臟,流向肺部和全身.
(3)當(dāng)心臟處于圖丙所示狀態(tài)時,血液會分別經(jīng)圖乙所示的血管[3和[4]被吸進(jìn)心臟.但由[3]、[4]流入心臟的血液性質(zhì)不同,其中經(jīng)[4]肺靜脈流入的血液是動脈血;如果比較由圖乙血管[3]和血管[4]分別流回心臟的血量多少,正確的結(jié)論應(yīng)該是基本相等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖表示心臟結(jié)構(gòu)及人體部分血液循環(huán)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)根據(jù)圖1,如果從人的右手臂注射藥物,藥物首先到達(dá)心臟的腔是[C]右心房,心房心室之間有防止血液回流的房室瓣.
(2)如果圖2中①為肺部毛細(xì)血管,⑧血管內(nèi)的血液為動脈血,含氧量增加,這與血液中紅細(xì)胞的有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列不屬于反射的是( 。
A.病菌入侵人體后被吞噬細(xì)胞吞噬消滅
B.司機遇突發(fā)情況緊急剎車
C.小剛受到針刺后迅速縮手
D.良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒

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5.有關(guān)人體呼吸系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A.聲音是由喉部的聲帶發(fā)出的B.吃飯時不能大聲說笑
C.激烈運動狀態(tài)下呼吸頻率變慢D.呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

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6.如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中有關(guān)標(biāo)號的名稱是:
①②③合稱為雌蕊,是一朵花最重要的結(jié)構(gòu)之一;⑥是花藥,其內(nèi)有花粉.
(2)這朵花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過昆蟲來傳粉的.
(3)完成受精作用后,③發(fā)育成果實(包被著由④發(fā)育成的種子).

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同步練習(xí)冊答案